剧情介绍

  埃森企業是擁有九萬名員工的法國大型企業。某天一名財務分析師達瑪從企業總部頂樓一躍而下,結束了自己的生命。   當勞動部介入調查,人力資源部的經理艾蜜莉表示達瑪的死純粹是因為「私人因素」,只有艾蜜麗的秘書知道達瑪因為申請調職被拒一事,多次找過愛蜜莉,卻屢遭相應不理。勞檢員瑪麗的管區內有2500家公司,她的職責是維護三萬名員工的職業安全,她深信達瑪選擇在工作場所自殺就是一個警訊,鍥而不捨的她發現埃森內部一項名為「雄心計劃」的企業管理法,目的是藉由調職,就能不經由「資遣」,強逼九千名員工自動離職。如果能證明人事經理企圖逼走達瑪,艾蜜莉將面臨「職場霸凌」甚至是「過失殺人」的罪名,當埃森高層決定將一切罪名都推給艾蜜莉,小蝦米如何能對抗大鯨魚?艾蜜莉又該如何反擊呢?

评论:

  • 舒婧 2小时前 :

    3、片尾很好地向小朋友介绍了特效场景是如何拍摄,以及拍摄中的酸甜苦辣;

  • 邶觅露 4小时前 :

    居然还不错!愿意五分好评鼓励一下,是认真在拍,至少很真诚。故事不复杂,小演员不尴尬,特效也并没有五毛钱。看哭好几次,期待郑渊洁电影宇宙系列赶紧上日程吧!

  • 皮雅爱 4小时前 :

    看了后面的花絮,几个小人儿的历险还挺难拍的,三星鼓励一下。

  • 犁思嘉 0小时前 :

    这段给我整乐了

  • 运鸿 7小时前 :

    圆了一个童年的童话梦,仅此而已,如果没有郑渊洁这个前提,影片本身很难吸引人。。。

  • 营南蕾 8小时前 :

    所有年纪的都应该看看,不过在现在的情境下,有些东西有点夸张了

  • 经采莲 3小时前 :

    把他当童年的人不会轻易为情怀买单,童年没有他的人又感受不动里边的情怀,两头不靠岸

  • 真格菲 8小时前 :

    从电影艺术的角度去分析,片子的不足有许多。但从观影体验以及文本价值来讲,本部电影是一件难得的珍宝——罕见且精准地儿童视角、态度鲜明的批判、童话的奇幻想象与浪慢、生活的冰冷与温情。作为成年人再次受到了老郑“真善美”的教育。ps.心得,素材之真、传达之准并不必然达到艺术之真(《关于我妈》),艺术之真本质上是关于态度的表达之真。艺术作品是否真的抵达真、善或美,其标准就在于能否以其一沟通其余二者。

  • 水香之 7小时前 :

    讨论教育的本质,又能在这样一个魔幻的环境里表现现实,童话最本真的爱和勇气也太容易哭了,啊啊啊,四年级一班的皮皮鲁和鲁西西,我的童年!

  • 栋驰 8小时前 :

    从电影艺术的角度去分析,片子的不足有许多。但从观影体验以及文本价值来讲,本部电影是一件难得的珍宝——罕见且精准地儿童视角、态度鲜明的批判、童话的奇幻想象与浪慢、生活的冰冷与温情。作为成年人再次受到了老郑“真善美”的教育。ps.心得,素材之真、传达之准并不必然达到艺术之真(《关于我妈》),艺术之真本质上是关于态度的表达之真。艺术作品是否真的抵达真、善或美,其标准就在于能否以其一沟通其余二者。

  • 牧白秋 2小时前 :

    这20年的教育改革还是有效果的。至少现在没有老师强占体育老师的课了。

  • 祢琬凝 8小时前 :

    20211001 小时候看过书,这次出电影带孩子去看了,小孩挺喜欢,虽然特效有点五毛钱,也算有自己的全家欢电影,希望做成系列!

  • 荤英秀 3小时前 :

    其实片子可以更好的。多一分,给中国儿童电影一个鼓励。

  • 枝泰鸿 5小时前 :

    最讽刺的是小女孩最后义正严辞说的那些大道理,这是郑渊洁作品里人物说的话吗???

  • 驰锐 9小时前 :

    当然现实确实是老师、校长们会歧视差生(这里的差生不仅仅是学习不好、纪律不好,还有家庭成分不好——贫穷之类等)。

  • 温?承基 7小时前 :

  • 良嘉颖 2小时前 :

    娃说给五星,我觉得对。和娃一起又哭又笑的。

  • 锐栋 6小时前 :

    老郑的作品当下要影视化必然要削弱几分尖锐,但这些尖锐恰恰是原著里最抓人心的部分。我理解主创们剥去老郑对成人的那些戾气和近妖魔化,但转而将书里的不体面转移到小孩身上相当不高明,想明白这一点后那段考场高光就没任何热血可言。结尾大人们的纷纷转变生硬得像掐点直奔主题,也像是为前面对孩子的冒犯进行补救。

  • 羊舌雪儿 1小时前 :

    见到郑老师本人了,也算是了结了童年一桩心愿😭

  • 澄海秋 4小时前 :

    郑老师原版小说更像是成年人的童话,这部又改成了比较低幼的画风,倒也还行,只是电影里郑渊洁的一些内涵和主题的深度没能呈现出来,最后发表的主旨升华也略显苍白无力和牵强,但当成罐头小人和皮皮鲁鲁西西的友情来看还是不错的,这一版让我比较惊喜的还是几个小演员的表演,比较超出我预期,以及没想到皮威的扮演者居然是王老师

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