马踏天下全文阅读 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 大陆综艺 2001

导演:

剧情介绍

       《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。

评论:

  • 卫弘 1小时前 :

    太长了吧 没什么很吸引人的点 ben不太适合演高中生

  • 中攸然 1小时前 :

    一个谎言引发的一系列故事。

  • 云枫 7小时前 :

    虽然和《壁花少年》《奇迹男孩》一样关注身心有缺陷的人群,但是这个主角不讨人喜欢。

  • 在幻玉 8小时前 :

    Ps AA怎么这么壮了…

  • 卫彩宇 2小时前 :

  • 危巍然 9小时前 :

    熟悉的歌曲再次响起还是会破防😭但是镜头语言下一言不合就开唱的情景,在表达悲伤情绪时,就会容易不达意而让旁观者(尤其是没看过音乐剧版的)时而出戏。音乐剧现场版还是会比电影在歌曲情感渲染递进层面有明显优势的😕Dear Evan Hansen其实是一部歌曲本身比剧情本身更具感染力的作品。

  • 卫柏华 9小时前 :

    最后you will be found挺好听,但仅限于不了解剧情得时候

  • 卫京光 8小时前 :

    我不懂DEH为啥不像Hamilton那样放官设🚬效果绝对比这个改编版本好🚬算了我还是回纽约看吧🚬

  • 卫秀芳 2小时前 :

    简单来说就是过审式改编。虽然有个好原作,制作水平尚可,但本质是污染物属性的东西还是不要看比较好

  • 义梓馨 5小时前 :

    conner替埃文死了一次 换来一次新生 很治愈

  • 彩栀 0小时前 :

    相比音乐剧补充了一些情感细节,比如幻想中Evan和Connor在果园的情节(虽然确实是幻想也不知道是不是对的),还有Alana视角(虽然到后面显得有些太多),结局也在一定程度上更圆了一些(虽然没完全圆)。槽点是删了太多歌……下半场完全没有在唱,生气;zoe的人设和相关情节也改得矛盾且奇怪(只能说很不讨喜?);没有了good 4 u妈妈的角色也很不饱满,原谅来得莫名其妙。

  • 公冶烨伟 8小时前 :

    还是狠狠感动了,就是Corner比Evan矮给我的感觉有点奇妙,少了原剧那种孤僻怪男孩的感觉,反而有点外强中干,要是音乐剧改编都能选几个原卡就好了。btw女主远看老是让我想起遗传厄运里面的妹妹,有点出戏…

  • 仲孙浩涆 2小时前 :

    故事是不错的,但是为啥要在歌舞剧里搞贴近现实感,故意的收音差,破音,跑音,吐词不清,可角色只要张嘴一唱歌,啥现实感都没了,因为哪个正常人说着说着就唱歌啊…所以,精修下就不够现实了么?找专业歌舞演员就不够现实了么?歌舞剧改编电影成功的都在戏剧和现实之间做到很好的切割,比如芝加哥的舞台设置。但是自从悲惨世界后,不少不开眼的导演就跑去找所谓真实感了,以为让演员唱的撕心裂肺到没气才是好的,可是歌舞剧本身就是超出现实的幻梦,用专业的歌喉和舞美打造精致的体验,所以我真想听真情实感的破音,我自己能去卡啦ok厅听一天,故事还比这个多…哦,对了,这倒霉电影还有sing along 版本,真就影院卡啦ok再就业呗

  • 彩采 3小时前 :

    很抓人的题材

  • 冼碧曼 8小时前 :

    太长了吧 没什么很吸引人的点 ben不太适合演高中生

  • 信运 1小时前 :

    还行吧比我想象中好 剧里觉得这些小孩全都很毁三观 电影里稍微好了一点 中二程度被弱化了 但是剧里最扎我心的是和妈妈的几场戏 在电影里也被弱化了

  • 哀博艺 9小时前 :

    音乐剧改电影真的很容易改得四不像…但DEH的故事真的太好了…算是补偿没有的官摄吧

  • 卫燕咏 9小时前 :

    先说,我真的很爱舞台版,但是电影版真的很烂,节奏不对,刻板印象的社恐表现?真的很迷惑,想给两星的,多了一星还是因为我真的爱舞台版和新加的一首歌,虽然也很稀碎,那四首歌为啥删阿!感觉全片的人物就只剩下埃文了,是没错埃文是主角,但不意味着全片都围绕着主角转

  • 云梅雪 8小时前 :

    本来是很好的主题 结果全程没有一点被感动到 唉

  • 德驰 0小时前 :

    前半段全程眼泪没停过 被读懂的渴望永远在骚动 看完又觉得悲哀而讽刺了 nobody’s waving back at me 同情心和共情是短暂的东西 自顾不暇的忙碌世界里没有人有力气多匀任何一点关注给你 逐渐被遗忘过后 依然只有自己可以拯救自己 I’m a creep I’m a weirdo but I’m trying my best to be myself

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