童颜继母免费阅读 高清

评论:

• 笃成仁 6小时前 :

  韩寒是不幸的，因为他到头来也不知道自己到底要在这部电影中表达什么样的情绪。小镇青年的迷茫可以看出来，但是最为一部电影，刘昊然的迷茫甚至都是平庸乏味的，充斥着韩寒自己的想象和意淫。韩寒的迷茫更多写的是自己的迷糊，而非当下小镇青年的真实迷茫。他的迷茫是存在于他的文艺的想象中，在这份想象中，男孩子就应该出去冒险，就应该保护女孩子，替女朋友还债。但他忘记了，小镇青年的迷茫，其实来源于城乡的发展差距，来源于内心的自卑，来源于现实的不确定，更来源于对未知生活的无所适从。其实讲一个男孩走出自己舒适圈的故事就好，何必花那么多钱非得飞越黄河呢？韩寒求求你了，别当导演了，去玩赛车吧，电影不是你能玩的

• 清乐悦 3小时前 :

  片尾雷光夏的声音响起，把本不圆满的结局画上舒适的句号。从纪念徐浪的《乘风破浪》到现在这部缅怀柯受良的《四海》，无处不在地描绘着韩寒对人生的看法和情怀：浮夸又真挚的友谊、清澈复杂的爱情、笨拙笃定的信念、世故轻藐的人性…每部电影几乎都源于渔村，像金山对于韩寒的意义。与其说是电影，不如说是导演自传式的情怀。看后专门查了下柯受良相关，因酒后引发哮喘离世，和片中欢歌可以说基本一致。整部片子有种八十年代的复古感，也是导演的刻意而为。

• 铭辰 3小时前 :

  两星半吧，但是给两星是因为韩导儿没啥进步，还是那样，这剧本最大问题是没有节奏，所以觉得两个多小时特别漫长，还是靠台词投机取巧和莫名其妙的转折推动剧情，还是会忍俊不禁，但笑完又索然无味，有点儿回到后会无期的感觉，但是后会无期是公路片啊，它可以，它不行，

• 运轩 0小时前 :

  韩寒人到中年为何突然爱上拍电影，是无处安放的自恋和自我表达欲？？整部电影充斥小聪明操纵的尴尬笑点，它到底想说什么？

• 龙嘉丽 3小时前 :

  生命无常啊！意外和明天真不知哪一个先到来

• 步修永 5小时前 :

  风住的地方，就是我们住的地方。韩寒想表达的东西，不直接但简单，他在每个人物身上都认真地浇铸时代，再让原本沉重的他们随着海浪漂进我们的内心。

• 藤颖秀 8小时前 :

  不适合春节档，死神来了，lhc别演小白花了好吗，帮你想好了，周芷若适合你。

• 阮乐天 1小时前 :

  韩寒四十的人了，还在讲述疼痛青春，剧情尴尬混乱、人物莫名其妙，故事更是低质到萌芽杂志都不会收

• 象天骄 3小时前 :

  （虽然故事很不知所云，但是画面还挺漂亮的。虽然大家都黑刘浩存，但我觉得挺好看的呀。）

• 雨桃 4小时前 :

  2、和韩寒以前的电影对比，一个我很高兴看到的变化是，他对生活和现实有了更多的关注和思考。在影片后半程，我一度想起了去年让我泪流满面的《雄狮少年》。

• 舜婉秀 9小时前 :

  从沈腾和尹正离去后全盘崩塌，不知所云。虽然有刘昊然和刘浩存的颜值撑着，可惜只剩下颜值完全没了逻辑。我不相信两个20多岁的年轻人蠢笨到不会开宾馆房间门，更不相信出差警察和顺风车司机墨迹半天。明显感觉编剧都不相信自己写的故事，更不要提被烂片坑害多年的可怜观众了。

• 松慧美 2小时前 :

  这是我近半年最喜欢的一部电影！觉得韩寒一直保持着年轻人的热情，不断变换着身份，做的却是一样酷的事情。

• 毛梓童 9小时前 :

  前面还算欢乐，但悲剧来得猝不及防。打着喜剧的幌子却拍得这么压抑，难怪被人唾弃。其实影片并没那么差劲，韩寒想用这样一种悲喜交替的方式表达些什么，比如浪漫敌不过现实？只是这么痛这么凌厉的方式，实在不适合贺岁档这样一个合家欢的档期，换个档期，或许会不那么让人难以接受？

• 贯安春 8小时前 :

  一个逃脱养育责任在最后却良心发现的父亲。一个从出现到消失都唯爱自己并且只会永远爱自己的女人（无性）。一帮经历过生死的兄弟。而自己则是不受阶级和父权影响的、自由成长并有天赋技能的、无法融入肮脏社会的、却愿意为了别人的外驱动力而牺牲的、至死是少年的男人。

• 汤霞绮 6小时前 :

  冊那仿佛在看幾十年前的網路青春文學，想對每一幀鏡頭翻白眼，劉浩存這角色比花瓶還花瓶。

• 采梅 5小时前 :

  韩寒的电影我还会去看的，不管怎么说，他总是能掐住我心中的一块肉，让我看完总是回味无穷。

• 震嘉 7小时前 :

  韩寒其实一直都在拍一部片子 都在讲他那独特的青春残酷物语与死亡美学

• 骏轩 6小时前 :

  还是很喜欢韩寒啊，他的幽默和他的浪漫都是很机灵又能打动我的。多到甚至冗余的题外表达我能get到很多，继续加油吧

• 梓帛 5小时前 :

  憋在家里打开四海，好像感觉不一样了，四海像是成人童话，带着我做了一场梦。

• 桂云 9小时前 :

  很神奇，一般来说倍速播放都会对冲掉一些烂值，但这小东西还有些自己的节奏在，倍速也不行。当然，我还是很喜欢这些人物的结局的，很有教育意义。