《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
四分里面有一分给妈妈和男闺蜜哈哈
3.第三部真正的问题并不是圣母白左,而是偏离主题,就好比一篇完美的高考作文,用词如此华丽工整,但是侏罗纪世界竟然研究起蝗虫了,就算前面的爆米花大场景设计的再好,偏离主题,阅卷老师也只能无奈的给出及格分数。
我挺喜欢有始有终的。各种恐龙接连不断,各方老面孔也情怀洒满。可能不是最经典的一部,却是唯一的完美结局。
文戏稀碎,前面看得一度要睡着了,角色脸谱化严重。但是还好被迅猛龙追逐戏唤醒了
就……期待值太高了可能
看开头就能猜到结尾了,但是不妨碍继续看下去,谁不爱看甜甜的姬崽恋爱呢
求男主减减肥吧(<获得96赞的想看短评😂),本来39°的天是不会出门的,但因为下午预约了拔牙,想着反正要出去不如看个电影,兰生典尚影院,真的烂,影厅是剧场改编,荧幕小,3D画质和眼镜结合效果奇差,还好基本上伪3D,直接裸眼观看效果更佳,另,空调冷的要死,跟工作人员说了几次还没什么改变,所谓的一生黑吧。。。
我甚至想给它打一星´_>`主角:跑!跑!跑!虫子:飞!飞!飞!恐龙:叫!叫!叫!观众:退!退!退!
为了虐,人物可以非常敏感,沉溺于过去的情绪中(前男友),也可以非常迟钝,无感于此刻在身边的人(现男友),这种对不同人物的同一类情感/行为的选择性反应,让角色不可信甚至不可理解,故事也就可笑了。
你要说没嗨到吧也不是,就是有种感觉找不回来了!全靠“情怀”二字撑着,前五部全家福大集合让喜欢这个系列的人有了唯一的一个兴奋点了,看到那个泡泡剃须膏算是给第一部填了坑吧。当然还有各种各样的恐龙们,只是恐龙的戏份似乎少了些,或者说太过分散了,结尾食物链顶层的恐龙对决总觉得还没开始就结束了。话说那老三部的几位演员都年过半百白发苍苍但是身材保持的针不戳。另外很反感假3D特供,并没有显得特效有多好,如热评所说一定要选IMAX2D才是最好的观影体验,两位主演在宣传VCR里也极力推荐大家选择IMAX2D,可看看国内各大电影院的排片,给观影人选择了么?全是一水的假3D,2D全是小厅没有IMAX场。★★☆
两代侏罗纪主角聚首,但是剧情太简单了,另外大反派长得好像蒂姆库克是怎么回事?
很平凡…-_-||千万不要惹美甲💅🏻龙…不然会被美甲💅🏻龙和她的好基友nen屎的…死在钮钴禄美甲💅🏻龙的美甲💅🏻里……
《侏罗纪世界3:摆烂》
2.6 隐隐有些covid指涉,某时仿佛在看《不要抬头》,反派又被指向了一个Tim Cook一样的商人。总是依靠找回旧IP的角色依然还是创意枯竭的体现,中段的动作戏像在看邦德,越来越同质化。
这色彩度也太棒了 你懂女同终于有无脑青春校园片的快乐?
神奇动物在哪里+速度与激情+夺宝奇兵+碟中谍,再套上各种老版经典回顾,所有角色不论男女都臂力惊人,科学家锻炼好身体真的很重要。不过整体来说还是很有娱乐性的观影体验。
把整个侏罗纪系列前五部的十几个主配角搞到一起的结果就是互相抢戏,少了谁的主角光环都不合适,最多的时候同时有六条故事线并行,导致所有人和恐龙对峙的场景都变得仓促,虚假,刻意,愚蠢。侏罗纪系列之所以持续几十年受欢迎是因为我们喜欢感受这个以恐龙为绝对主角的世界里,人类作为配角展现出的无助以及守望相助所迸发的温情,当终结篇以人类为绝对支配者,恐龙作为装饰花瓶时,就注定将沦为无法及格的失败作品
情怀满满 特效够劲,羽毛类恐龙的逼真实现可能也是特效的里程碑。但坏人还是脑子不行,最厉害的恐龙总是要狭路相逢。上集最大悬念的恐龙DNA女孩还是沦为工具人。既想照顾粉丝又想用大场面吸引路人,只能靠各种“巧合”不断推进剧情,就是显得有点傻白甜。
好喜欢看一些queer teenager不用面对自我认同社会认同家庭认同各种问题,最大的烦恼是怎么让心动的女孩原谅自己。so cliche and also the cutest shit ive ever seen.
几个大场面真的无可挑剔,恐龙线、蝗灾线、女孩线的节奏平衡把控得很好,比之前的剧情要更丰富,角色和主题也比之前更上一层楼,特别是女孩线,携带恐龙基因,作为替身的非人痛苦,得知母亲身份和遗愿后释怀,喜欢这个系列已经不只是因为恐龙和情怀,它里面的女性们几乎都能独当一面,为了信念奋不顾身,在生活里投注热情,至少它呈现了一种良性的亲密关系,彼此尊重,虽然凯拉是新角色,最后她在飞机喷漆那幕真的很美,我妈至少跟我说了三次克莱尔颜值不错,红发的克莱尔谁不爱呀!
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