《无节c摄影部》漫画 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 日韩动漫 2010

导演:

剧情介绍

《无节操☆Bitch社》是由日本漫画家おげれつたなか创作的BL漫画作品,于2012年6月9日在网络插画平台“Pixiv”上开始连载。漫画单行本日文版由幻冬舍出版,繁体中文版由东立出版社代理出版。
一年级的远野从东京转入深山里的全寄宿制男子学校“私立郁郁葱葱学园”。坦率地跟他打招呼的矢口,成为了他唯一的朋友。因为不擅长打球而加入了最轻松的摄影社,没有加入矢口所在的足球社团。而那里名义上是摄影社,实际上却聚集了许多性格鲜明的学长们,俗称的“无节操Bitch社”!与动摇的远野相反,同时入部的加岛完全不为所动,趁着混乱向远野告白。远野觉得矢口很可爱,但矢口和加岛在一起的时候却是满脸通红的。而且前辈们之间也有着错综复杂的事情.....

评论:

  • 闳问春 6小时前 :

    如果当做邓布利多的同人还能看,但是这系列不是叫神奇动物吗

  • 玉清怡 1小时前 :

    崔叔的演讲好尴尬。和数学其实没啥关系,“不相信未证明之事”的心灵鸡汤,俗套的青春成长励志电影,掺杂着诸如韩半岛世界中心、南北韩意识形态之争之类的奇谈怪论。“世界是由音乐的音符组成的,也是由数学公式组成的。人们可以选择自己最擅长的数学或音乐的方法去认识和探究未知的世界。”

  • 玥楠 9小时前 :

    画风超级可爱,非常适合心情不好的时候看,推荐观看

  • 空乐志 4小时前 :

    日本男星凋零后,东亚代表男演员就只有崔岷植了。

  • 贾菊月 7小时前 :

    Who will love you now, Dumbledore? You’re all alone. 配上最後老鄧一個人雪夜孤單無比的背影,好了好了什麼秘密呀全世界都知道你們無疾而終的BE愛情了。

  • 瑶欣 3小时前 :

    巨好看。每个小动物都那么性格迥异活灵活现,土著,澳洲的各种元素满满当当,幽默又温暖!

  • 鹏林 2小时前 :

    画风超级可爱,非常适合心情不好的时候看,推荐观看

  • 管成和 7小时前 :

    近几年韩国电影的内核就是统一

  • 称嘉颖 5小时前 :

    还凑合,说不出哪里不对,也不是粗制滥造就是感觉有些粗糙,画面和剧情都有点( ˘•ω•˘ )

  • 茜静 9小时前 :

    我之前看上一件毛茸茸考拉颜色的外套,哈哈 可可爱爱的

  • 锦橘 2小时前 :

    看电影的还是这群人,再看神奇动物时已恍如隔世,感觉过了太多年。神奇动物还是很可爱,但是情节的想象力似乎已经到了极限,只好从不丹、中国(麒麟老家)亚洲国家找灵感,可惜的是亚洲人看来毫无新意。

  • 枫宇 9小时前 :

    “大家猜猜我帽子底下邪恶丑陋的东西是什么?”“我猜是你的脸🙄”。整部动画都很澳!

  • 滑若雁 0小时前 :

    观影体验有点差,短时间内再不会想去电影院了。

  • 梁阳文 8小时前 :

    只看前面还以为是传记片。从北边逃到韩国的数学家隐姓埋名在一座高中当保安,高中里几乎都是有钱人家的孩子,他们能够去昂贵的补习班。然而高中里还有极少数穷人家的孩子,他们没钱去补习,自然学习也就不太好,特别是数学。阴差阳错,数学家保安教起了穷人家孩子的数学,这个孩子数学好了之后就可以不被迫转学了。但这个孩子被无良教师陷害,成为了考题泄露的替罪羊。一个失去儿子,一个失去父亲,两个人既是师生,也从对方那吸取缺失的爱。本来还是韩版《心灵捕手》的故事,后半段加入“南北问题”后就有一些兜不住的感觉。也许单纯讲学习和友谊会更好,情感上能收获更多共鸣。从录音机到手机再到现场演奏巴赫的音乐以及用数字当乐谱弹奏的钢琴曲,算是不错的亮点。

  • 甄半兰 5小时前 :

    剧情稀碎弱智,人物ooc,连一些大场面都一股莫名其妙的味道,本来想写个长评槽一下,但是槽点已经多到每一幕戏都密集分布,属于是槽点里面长出个电影了,看在估计没有下一部的份上给个三星吧

  • 首小蕾 3小时前 :

    拍前传就好好拍前传,别老挂在神奇动物下面,明明魔法世界的扩大和构建完全能再赚个二十年,难道拍第一次魔法战争要叫《神奇动物:汤姆的诞生》吗?

  • 闻人如曼 5小时前 :

    从邓布利多的视角看,这真是一个悲伤的故事… 故事稀烂但视效和美术还是很棒的。

  • 睦良工 8小时前 :

    ·老邓的计划未免也太小儿科?

  • 淑锦 7小时前 :

    这部电影除了鲨鱼,每一个动物都很可爱。最可爱奖还是要颁给考拉。我真的被他萌到了

  • 谷凌晴 5小时前 :

    四平八稳的叙事,脱北者与高中生组成师生关系,同时弥补各自缺失的亲情部分,虽然俗套但没过度煽情,通过解数学题象征对真诚无欺的世界的追寻,同时也讽刺了功利社会与应试教育。

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