《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这是一封亡者的告白书,也是一封与自己的和解书。面对时间长河裹挟尘间世俗的冲刷,我们身上能称上不老的,只有心底埋藏最深的那份美好记忆了。PS:又一次看到写书的老王,真好。
日本人沉溺于311不能自拔,相对于日本的低保,我们的低保能援助多少人呢?
感觉这片更像部科幻 围绕永生讨论生命意义的片子。讲的挺好 演的也挺好。能抓住人 能看进去。“如果我忘了你 那我还是我吗” 郭的永生 没人记得他的永生 是他想要的吗
原来是一部政治生活片,演员们表现都不错。看这阿部宽的样子,年轻的时候一定帅气十足。
文科(甚至都不是民科)导演想整个硬科幻,扶额
故事算完整,主题算深刻,但人物刻画和剧情节奏还是觉得少了震撼,干酱人设完整高光。 而我们正处在从四月开始的巨大荒谬中,尚不知光在何处。面对天灾,没有人畏惧,没有人愿意退却,让人失望的始终是那些以天灾之名泛滥的人祸
披了犯罪片外衣的社会问题片?两个多小时的片子,但是人物挺单薄的,林遣都的角色安排不知道意义是为何。利根一个沉默寡言的蓝领,怎么就敢放火了……我能感受到的只有灾害的伤痛可能比外人想象的要大。这次上海的事情也是一样,只有真正在漩涡中心,才知道被夺走的是什么。
略科幻还是奇幻?总之是有些超前于当下认知的。但,感情细腻却也是真。过王萌萌的执着,让人不禁唏嘘;郭小鲁和苏凌芳的纠缠也让人唏嘘,苏凌芳的命运更是如此....刚开始的电影,还以为要讲八九十年代科学家们的奉献精神,后来才发现,想表达的是生命意义层面的东西。
这片子的类型究竟是什么,科幻?爱情?剧情?
一部文艺气息下的爱情科教片。部分台词功底真的不错,看得出是王朔的手笔。后半段突然狗血剧情,莫名其妙就人体实验了,还不记录不告诉同伴。好好拍成文艺爱情片挺好的,干嘛整这一出“代孕”戏。
由311大地震的“天灾”引申到因贫穷致死的“人祸”,前者的确会为社会增加负担,但如何处理却能体现一个国家的责任。如果国家都开始计划要放弃一部分人的话,那指望他们自救基本是希望渺茫的,像片中的女主说的那样,还是要发声,发声才有机会让人看见。主题本身是很好的,就是濑濑敬久总是把社会派推理拍得不咸不淡,也真是毫无进步。
是多么匮乏的镜头语言,才需要这样多的旁白来叙事
本来以为是个讲地震的故事,没想到是在讲低保。确实是真正需要保护的人总是永远得不到保护,虽然演员演技很生硬,人设转换也太过文艺,但初衷是好的,哀痛是血淋淋的。
分几个时间线拍,但是又不明显,所以这两天我看了两遍。灾难后的次生问题更加隐秘可怕,其实站在不同的角度和立场,这都是场悲剧。
高级,看完脑子里就这两个字。用感情穿插来讨论生死,留住年轻容貌又如何,最后只能独自面对,尽显无奈。
作品差强人意,但对比一下现在的上海讽刺意味极强
92年斯洛伐克才和捷克分裂,90年你去的时候得叫捷克斯洛伐克!
20:30~22:45
很不错看的电影,讲的很深入,探究社会和政府福利的问题:低保的申请以及发放,老奶奶生活困难却因为福利部的推脱以及对抛弃的女人的面子问题无法申请到低保导致死亡引发了一些列的杀人案件,最后不在于杀人凶手有多凶残,而在地震后政府的不作为未对困难的人给予应有的保障。kaya酱演的真棒!!!尤其绑架那时候眼神很到位,不愧是最佳女配角,实至名归!!!
なぜ、殺したのか
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