和Eva的第三村很像,被迫早熟的战士短暂进入农田式的乌托邦,与还保留着某种日常的人们一起劳作,找到了成熟的意义,这种结构到底是什么意思呢?搞不懂。
《高山下的花环》传统杰克苏支教版
很久没看过这么温情的片子了,藏区支教确实需要很大的勇气和真正想着孩子们和为了教育事业无私奉献的心。藏区的孩子们善良、淳朴、热情,正是因为孩子们对韩老师的尊敬、爱才让韩老师一次又一次的留了下来。蓝蓝的天、白白的云、青青的草地、纯洁的孩子们、唯美的爱情,我想都将是韩老师这辈子里最美的风景,最开始只想来镀金的韩老师,最终选择留在藏区教育一届又一届的学生,令人潸然泪下。当孩子们长大,一个一个的离开,这都是韩老师最不舍的又是最欣慰的。生命的意义不在于是否有一子,所有的孩子们、学生们都是老师的孩子!
太催泪了,点进来有无限的感动,很高兴现如今有这样影片,从开头哭到结尾
故事情节相对有些老套
不仅拍出了藏区的美丽灯光,也呈现了新时代有为的青年人,克服现实条件困难、将希望带给这片土地的坚定步伐、人间理想。待到山花烂漫时,一切皆值得。
这么震撼人心的电影,不知不觉就让我泪流满面!
风景美,会让人忘记人生活中的疲累,人的感情特别真挚。
也就那样吧。我就纳闷九十年代,贫困藏区的老铁们,一个个穿的溜光水滑的,这是什么平行宇宙啊?论真实程度,还不如另一部宣传电影《格萨尔藏戏》
观影后一些杂乱感受:
安彦老爷子的谢幕,水彩般的画面和熟悉的人物,粉丝作品来说是五分。
这部电影只能打五星太可惜了!20年前的老师,很自然的就带入了西部计划志愿者的身份,之前和负责项目宣传的老师聊天,他认为北京学生参加西部计划的,基本就是没有出路的才会做这个选择,很多时候我都有在问自己,真的是这样吗?后来,虽然我没去西藏,但来到新疆,亲身体验了感受了,才知道这样的现象确实存在,但不是全部,有些人是确实想留在这里,为孩子们,也为自己。
没看过元祖,但依旧感觉很棒,有种08ms小队的感觉,战争中的一个小角落,前王牌的反战觉醒,就连双方司令都有种“文化人”的善意。光头啊这部反响不错是不是考虑下复刻元祖,或者把GTO出完啊。
风景真好,我都想去藏区了~
风景不错 也有感动 就是转折不喜欢 套路
藏草青青,用近似纪录片的方式,把一个青涩的大学生支教的故事娓娓道来。
“教育改变命运”在这里不是一句口号,是实实在在在发生的事。
真真正正用心拍的电影,希望导演多拍这类题材电影。
2022还能看到安彦老人家的作品已经是一件很幸福的事了
身边的人就有去支教的,这部电影反应的全是支教教师的真情实感,太棒了
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