剧情介绍

  个性天真又少根筋的怪咖女孩苏菲28岁了,还在餐厅打零工的她,一心想成为漫画家,却非科班出身,就连想重返校园也被嫌太老。反而意外应征上了巴黎一间知名漫画出版社的工作,美其名行销公关其实不过打杂庶务,还要被苛薄的老板百般刁难。没想到一筹莫展的不只有工作,想谈恋爱想破头的她,就连情路也衰小坎坷,不是遇到渣男就是自己花痴会错意,甚至连浪漫一夜情都像被诅咒般崩坏,所幸还有梦想成为演员的闺蜜茱莉亚一路相挺。苏菲究竟该如何摆脱鲁蛇人生,她能遇见自己的真命天子吗?

评论:

  • 鄢高远 9小时前 :

    师徒情永远打动我😢柳乐老师拍这个想必感触颇深吧🥺

  • 漆曜瑞 9小时前 :

    师娘的地方很好,影帝很努力了,但也可能是北野武只能成为梗却不能是别人演绎的,放弃模仿才更容易演成吧。

  • 沙乐儿 0小时前 :

    两次重启人生,在戏剧路上奔驰的男儿物语。不过,与其说是北野武的个人传记,镜头聚焦在他的学徒时代、因此更接近“法兰西座”的群像剧。深见千三郎的个人魅力十足,活脱脱一名刀子嘴豆腐心、不惜施教的伯乐,也是我见过的大泉洋演技发挥得最好的一次;柳乐优弥对北野武的面部神态模仿更是惟妙惟肖到惊人的地步,痞子模样内心对踢踏舞、短剧和漫才的激情,纵使时代的浪潮也没能浇灭。

  • 琦笑卉 5小时前 :

    很平庸,毕竟这是滚烫的人生。差不多是从在后台跳踢踏舞才算有感觉。大泉洋比柳乐优弥好太多,柳乐优弥表演痕迹太重,太执着于北野武的招牌动作。好看的是真实的人生。

  • 蹉凝安 8小时前 :

    两个段落特别棒,一个是阿武偷穿师父鞋子表演的闪回,最后在去电视台说漫才call back;另一个段落是:从最温馨欢乐的师父与徒弟相见,转到最悲剧的师父丧生,再接上祭拜告别时用师父的意外丧生讲了笑话,情绪的起伏非常精妙,从喜到悲,再到悲中有喜的转变,还call back了师父让他在生活中都要练习搞笑。非常精妙!

  • 鲍乐蕊 4小时前 :

    第3494-加一星给两位主演。演北野武难度挺大,尤其柳乐优弥外形颜值上与北野武差距这么大,痕迹肯定有,能不突兀已经很不错了。以前没看过大泉洋的戏,能与柳乐优弥平分秋色不容易。

  • 震腾 5小时前 :

    看之前对这种类似建生祠的操作还是有点疑惑的,虽然认同北野武确实颇有成就。看完发现它其实更像是师父深见千三郎的传记,是对起于微时的怀念,某个时代的浅草,剧场最后的荣光。影帝演得真的好像,扮老的形象还以为是本人出演。

  • 段干向真 2小时前 :

    剧场后台众生百态,时运起落人生百味。单纯真诚的师徒情谊,北野武老头那首浅草kid真好听啊。戏也好歌也好,剧也好短视频也好,要放在舞台前被人评头论足,要做让观众喜欢的内容,又不能迎合观众,是让观众发笑,而不是被观众取笑。是很好的鼓励。

  • 融芷琪 0小时前 :

    灵前那段看得我真是又哭又笑(另外,日本七八十年代就已经普及棉条了啊……

  • 毛春英 9小时前 :

    标准商业片来说是好看的,面瘫是中年才开始的不是年轻就有,一点儿都不专业

  • 茜桃 3小时前 :

    如果邀请北野武本人亲自出演老年版,那一定有趣极了!

  • 桐初 1小时前 :

    要好好活着。

  • 琬彤 1小时前 :

    师傅刻画立体,徒弟表面没灵魂。不如叫浅草老子

  • 艾鸿才 9小时前 :

    大师的话说的很对啊,不要扮丑被人笑,要靠技艺逗人笑。

  • 舒桃 5小时前 :

    感觉yagira学老爷子嘴角抽搐还挺像的,踢踏舞和门门的歌算是里面我喜欢的桥段,还有最后,的确很打动。其余略显平庸。

  • 隽莹玉 0小时前 :

    我不够了解北野武,但是我快哭傻了,嗷嗷哭,师父太好了,怎么这么好😭😭😭

  • 臧清妍 0小时前 :

    红鳉鱼的姊妹篇 终于明白了北野武为什么满口八个牙路以及为什么他的电影里经常跳踢踏舞了 挺动人的一段背景故事 以及 奈飞真的稳 有Netflix 的海报就看吧 不亏

  • 树夜天 0小时前 :

    好喜欢北野武啊,有这么好的师父真是幸运,「不要讨好观众,由你来告诉观众什么是有趣的。」以及想起了老爷子自己在《红鳉鱼》里演的教落语的那个师父。

  • 枫馨 7小时前 :

    让人泪目的师徒情。两次和过去人生一刀两断的人自然有戏可看。师父教诲说生活中也要像个谐星,灵堂一幕的词很棒。师父演得更好,毫不造作,冷面热心。男主似并未深入人物,浮于表面。

  • 类博实 5小时前 :

    情怀这种东西,可以拍得深极也可以浅极。它有时候会依靠共情成为超越剧作逻辑的法宝,有时也是无法弥合的漏洞。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved