《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
相比于日本美好的世界,一个更加温暖,一个更加冷漠,不过大家活的都不容易,重归社会是这个世界给予罪犯的怜悯,而人情冷漠则是人类对于犯罪的惩罚,并不仅仅是服刑的几十年。
剧情基本每个点都猜到了,桑德洛的演技彻底征服我了。
当我听配乐有那么一丝《钢躯》和《2049》的味道时,我就知道是汉斯季默。桑德拉布洛克和奥维拉戴维斯的演技很到位。
演技大于剧本,布洛克不愧是公认的影后水平,一个人扛起一整部戏,张弛有度。导演拍得也很规整。
结尾俗了。生活真的能继续么?又或是回忆在不断轮回。
女主演技好,导演拍摄节奏也不错,让人想看下去,但是剧情也太…感觉像看了走近科学style的电影就是说。
电影很朴实,平静中隐约有种神秘力量,两个小时的时间,竟然在毫无波澜的剧情中不知不觉度过了,没有想看的兴奋点,到最后也没有大起大落。
还有人说节奏慢,这节奏不慢,真不慢,很稳当,该讲的都讲了,不该讲的反正也差不多了,就是没铺开,铺开就更长了。电影讲成这样,可以了。
这种缓缓道来的故事直击人心。女主演技全程在线。
好感人!剧中女主无奈说出“她只有5岁,她只有5岁”时才知道其实杀死警察的不是她而是只有5岁的妹妹。这是什么样的爱,姐姐把一切都自己扛起,为了妹妹的将来。影片很感人,最后妹妹的拥抱是妹妹已经记起来以往了吗?一切尽在不言中。
桑德拉与迈克尔,晚年撞脸,我是如何都回避不了!但戏是好戏,剧情苦涩,加上反转,让女主命运更加曲折!温情之余感叹爱之伟大!
一个逻辑怪圈:为了呼吁观众对刑满释放人员的关注,给他们一个重新开始的机会,于是编剧调动一切手段合理化观众的共情:以迟来的真相将她从罪人反转为受害人,设置一位反派把她打造为英雄,彻底“洗白”了她的一身囚服。等于默认了罪人们活该被歧视、被踩踏、被隐形,哪怕他们接受了法律意义上规定的惩罚。 桑婆的表演没理由被无视。
各大营销号的吹水,其实也就是一般,真的审美疲劳,影业的质量不行,这是一部为获奖而存在的电影,所以在我这种大众眼里,一般。曾经的演员、演技派要么人至中年要么老年暮霭,要么息影要么偶尔客串,新晋的连何为幽默活力都不明所以,嬉笑胡闹的新生代,电影圈也是青黄不接,宁愿《东城梦魇》肥温的压抑,也不喜欢桑德拉的这张苦瓜脸。替稚幼的妹妹背锅20载,了不起的亲情!
20211222 蠻沈重的話題藉由蠻吸引人的故事講出,喜歡的。Viola Davis雖然是配但這幾年也太高產
反转还是挺令人意外的,怒砸施工现场的Ruth是多么的憋屈啊!
五岁妹妹失手杀死警察,姐姐代其做了20年牢。出狱后,又是工友的追求,又是警察两个儿子伺机报复,自己还要寻找失散的妹妹。。。布洛克的演技大涨啊,把一个失意落魄的中年女性塑造的入木三分。
每个人都有自己的立场,并为之做出选择,付出代价,收获回报,那就是“上帝的视角”。对最后十分钟生硬狗血的反转扣一星,大大削弱了电影的社会深思,变成同情女主的养成记。。。。。
在慢条斯理得甚至是有点压抑的铺垫中,故事的张力达到最大,而投射给观众的矛盾感和压力也在持续发酵。我们要怎么消化这一切?虽说审判人的是上帝,但是影响人的始终是其他人。剧情转折,我们为不必再处理露丝造成的道德困境松了一口气,但此时,电影才是真正把最沉重的困境丢给了观众,公义到底意味着什么?露丝这样的人顶的是体制的罪,因为边缘人群的潜台词是排挤,弱势群体的潜台词是压迫,底层人群的潜台词是忽略。
人要活在当下,不能活在过去,可是能够放下展望未来又谈何容易啊?
如果一个罪犯重新回归社会面临的情况是什么?事情又是如何发生的?透过现象看本质,即使女主真的不是杀人犯,事情就不会发生吗?一部具有深刻社会意义的片子,桑德拉.布洛克精湛的演技,探讨了这样的一个社会问题,后面加了报复的情节,感觉狗尾续貂,不知道原来的电视剧是不是这样?
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