电影救生船 高清

评论:

• 厚子瑜 4小时前 :

  情绪化主导太重（311症结），导致推理部分显得太浅。主要探讨日本社保福利政策从制定到执行过程中所存在的一些问题，透过凶杀案引申普通民众对社会体系不健全的诘问，从侧面展现贫富阶级壁垒、日式耻感文化、以及灾后由社会环境到个体心理都在进行极为艰难的重塑。寡淡无味的社会派行活儿，清原表现亮眼。得到保护的人们和得不到的人们，其中的界线到底在哪里？也许电影也无法给予我们答案。

• 乘中 4小时前 :

  4.0分，摄影还不错，表演可圈可点，但整体气质有些自恋，年代感区分全靠发型。

• 明栀 5小时前 :

  卡司有好多眼熟 故事立意很好 但是镜头过去和现在交互展现事件的始末观感不太流畅 换个方式会不会更好呢

• 卫亚莉 3小时前 :

  结局应该是大家意料中的，整体略嫌冗长，但演员们实在是太棒了，整体令人信服的表演，把未曾经历类似灾难和困境的自己，完全拉进了故事的情绪和思索。。

• 帆雪 8小时前 :

  看了别人的评论才知道原来这是小说改编，ma，ano，有时候我还是不咋理解日本的思维，老人总想不给国家添麻烦，但实际上本来就造成了麻烦，而且社会福祉本来就应该是通过税收来调节财富来帮助需要被帮助的人。。。

• 招凝竹 0小时前 :

  完全是两个故事缝合起来的，看起来着实有点割裂…

• 拱初蝶 6小时前 :

  这是一个你心知肚明是悲剧但没能如意料之中那般悲伤的电影，并非无法共情，而是表达欠点意思。

• 彩可 0小时前 :

  后半段垮了，这样做实验是不能通过伦理委员会审查的，根本不可能这么做实验

• 怡淑 3小时前 :

  铺垫太久又毫无用处，眼睛超能力和跑步摔跤对于最后的不老没有太大关联……感情戏太跳脱，完全感受不到深情的信服感，男女主之间实在是没有火花……

• 振康 7小时前 :

  玄幻散文电影，剧情主要靠旁白推进，空有形式，比较空虚。

• 帛昭 3小时前 :

  没看过原著，单以电影来说 一直有两条线穿插，1是地震当时 2是现在的时间线，但是两条线都没有拍出彩，导演的功力真的不行，果耶拿日本奥斯卡最佳女助演也是这个角色够复杂，但是演的其实并没有能奖那么厉害… 佐藤健我一直很喜欢，这部算是转型之作吧，可惜也还是差点意思，整体剧情比较沉闷，阿部宽的角色也没有给予足够发挥的空间，《火花》师徒二人组这部戏竟然也意外在一部电影里又看到了 ，挺好的题材 深刻的社会意义又夹杂着真实发生的地震，这样的题材导演都拍不好，编剧也不懂怎么拿捏 真的很气… 最后影片贯穿的伏笔，警官的儿子死了，是佐藤健之前没救的小孩，这一条线在之前如果出现过画面的话会更好… 整部影片最好的两个地方就是影片的ED 听了后真的让人潸然泪下，另一个就是佐藤健骑着自行车后面坐着果耶。

• 傅新筠 9小时前 :

  本来以为是《返老还童》，没有带着期待去看，反倒期望以上。除了干细胞部分略微鬼扯。

• 僪智敏 9小时前 :

  王传君人物塑造的不错，王朔台词有意思，王啸坤演的也不错，哪个什么王导演长得跟韩寒好像。

• 强树 3小时前 :

  从爱情出发，历尽生死，折返回归。时间改变所有人，无法改变爱的执念，只有失去才回过味来。不老永生的时间元素单薄无力，非常影响整体故事架构和情感走向。出走半生，相依相伴的感情才是人生真正该珍惜的，但无论如何，都该有情有义不是吗？

• 慈德业 3小时前 :

  资本主义国家的人就是懒，都想着靠政府救济吃白饭，官员的工资谁来发？不懂得996是福报，房价太低不利于人民奋斗

• 寇怡木 4小时前 :

  不同的人生，那到底什么才是那个人生分岔路的关键点。

• 彩栀 3小时前 :

  风格影调是统一的，文本也不错，讨论的主题切入点很新颖，演员都挺卖力的。但拍得实在是太平，太温吞了，大道理还讲不停。睡过去好几次坚持看完。

• 嵇云飞 3小时前 :

  很规整很平的片子，卡司没有问题，演技没有问题，剧本没有问题，导演有大问题，节奏把控得太失败，后半段很拖沓，人物动机不足，收尾也很突兀，这种现实性的电影拍得太停于表面，到头来什么都没有深挖。

• 家薇 9小时前 :

  这是一封亡者的告白书，也是一封与自己的和解书。面对时间长河裹挟尘间世俗的冲刷，我们身上能称上不老的，只有心底埋藏最深的那份美好记忆了。PS：又一次看到写书的老王，真好。

• 刚舒云 3小时前 :

  故事和主题其实是比较一般性的展开，依赖情感在压抑处滚动的力量创造情感的体验。但我就很吃日式剧作这一套，那些在连接处，忽显忽断的情感指向，被演员们对剧本的深情演绎积累和爆发出来，紧绷成一根伦理和社会规则相冲撞的颤动的弦，当然也是很传统社会派的做法，但又有何不可呢，社会派的议题，也需要自我较劲式的人文关怀，这和观念思辨是不一样的，懂日本人的世俗情感就懂这样的“无聊”表达，相反是不会懂的。