周六一部实时电影 高清

评论:

• 夫冷珍 1小时前 :

  石起：小小的天，有大大的梦想。可疑的来访者：你是否也有一个从没赢过的朋友。其实都是老生常谈的主题了，可到夏目这里就是可以讲得又悲伤又治愈。还可以等到第七季吗？

• 家阳 1小时前 :

  名为剧场版其实是两个短篇。熟悉的味道……小妖的执念，追随的执念，附身的执念，胜负的执念……当然最后都会被平和地化解，本身也是相当平淡的冲突。

• 卫诚化 3小时前 :

  《夏目友人帐》多年来无论是TV版还是剧场版，整体风格和中心思想均是如同第一季时的清新治愈、温馨暖心；夏目和他的喵咕森塞、一众人类和怪物朋友、以及养父母滋叔叔塔子阿姨，在电视剧里那个似乎永远存在的夏天里，无忧无虑的生活在这个充盈着暖色调的小镇上。

• 卫泓舟 1小时前 :

  太喜欢了，私心给个五星，轻松愉悦的女性群像戏，但又完全不狗血不做作不尴尬，还是女导演会拍女性啊，三个女性都太有魅力了，而且完全不雌竞，男性怕是很难get这类电影吧，而且中年人之间那种直接甚至目的性明确套路满满的感情线不比小年轻的矫情造作无病呻吟好磕多了，中年人的感情也很可爱嘛，最近院线看的最喜欢的一部了，推荐给小情侣，看完绝对不会吵架哈哈哈哈

• 双皓轩 7小时前 :

  两个短篇合成的一部长篇，唤石者的小妖怪太可爱了吧！小小的，被排斥的小妖怪，最后在夏目和其一众妖怪朋友的帮助下，成功唤醒了岩铁大人，得到了馈赠的美酒，傲娇的猫咪老师，一口吃掉了大妖怪，早早来到了岩铁大人所在的祠堂，却傲娇地睡着啦，实在太可爱了。不过猫咪老师怎么感觉变胖了呢！第二篇，怪异的来客，只想说变成人类的三筱太帅了吧，而且最后竟然进入人偶娃娃中，化成了两道光进行打斗，这也太简陋了吧，是经费不足，还是导演偷懒呀！求求快点出七吧！温柔的夏目和善良的田沼，🔒死这对cp，希望猫咪老师不要再胖下去了，哈哈哈哈！

• 婧桂 7小时前 :

  今日观影记录

• 师思若 0小时前 :

  看之前以为无非是个爱情类型片，结果处处都是反套路、反常规的小妙笔，有人说像海派伍迪·艾伦，能感觉到导演一定是个很会生活、脑子很灵的年轻姑娘（之前她就靠写文章红出圈过），就是传说中那种万里挑一的有趣灵魂。接触过导演本人后，更会被她的可爱脱俗打动。这是一部纯沪语电影，上海浓度极高，把魔都的精致、文艺、烟火气、多元文化包容力，以及上海人的精明、世故、温软、飒爽拍得很生动，看完片很想马上飞去上海钻进小巷咖啡馆里度过一个悠闲的下午。难得的是，这部电影小资却不拜金，文艺而不矫情，致敬大师但不装逼，有对消费主义热潮的反思精神，也有非常现代独立的女性视角，方方面面都很合我的口味。三位女演员都美丽动人，徐峥的形象耳目一新，宁理老师戏份不多但超有魅力！看这群人聊天，会让人觉得中年人的世界也是可以很美好的。

• 康文敏 2小时前 :

  喜欢温柔的好朋友和小小笨拙却倔强的小妖怪，喜欢他们构成的一切。

• 伯赏婷然 5小时前 :

  唤石者，根子里的执着远比追逐奖励更能实现不辜负，且能看见实现理想路上大树隧道的奇妙风景，将奖励的美酒，胜利的果实分享给一路伙伴，喜悦！

• 方文惠 3小时前 :

  又被两个故事和人妖怪之间的关系治愈了。片尾曲太好听了吧！

• 勤贞韵 4小时前 :

  总共50来分钟，不是电影，是两集动漫拼成。故事质量还不高，比较低。比较反感是第二个故事，夏目已经认出三筱，但是仍然担心他会加害田沼，一副对立敌对态度，样子有点刻薄，全然没有夏目的温柔。所以和妖精交了这么久朋友，一面对人类朋友，妖精还是那样不可信任吗？所有对夏目的美好，仿佛都飒灭了。

• 延鹏云 9小时前 :

  每过一段时间就会想翻出夏目的温暖来看 这下都看完了可怎么办

• 悉凝荷 7小时前 :

  这个翻译不太对，正确翻译应该是唤石者和怪异的来客

• 屠访文 6小时前 :

  在意就会分享

• 安帆 8小时前 :

  努力 努力的 活着

• 公飞鹏 1小时前 :

  好难得看到这么特别的爱情小品电影，老灵老嗲了。你说这是爱情吗？是，但似乎又不是，更多还是那种生活，爱情恰好是生活里的一环。每个演员都好对，选了上海以及包邮区的人，状态都好对。连黄明昊都是那种包邮区现在男生的调调，真的老舒服了。导演真的是把城市融入在电影里，城市和电影相辅相成，不是纯粹地在某个城市拍电影，而是在拍城市的呼吸。

• 怡曦 9小时前 :

  Part1再不起眼积极努力你就值得被看见

• 夏侯悠馨 8小时前 :

  长久的等待，归来依然是那么温柔对待世界，真好。周日治愈系列～

• 单于欣愉 4小时前 :

  我已经变贪心了， 看完这个就忍不住想， 什么时候才有第七季呢

• 初俊 2小时前 :

  故事还是太单薄了，夏目友人帐每次出剧场版故事都很一般，但是很怀念剧里的调调，很想看到夏目和猫咪老师。