https://sesee10 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1995

导演:

剧情介绍

Oliver与Lucy是一对兄妹,他们从小在父亲设计的寻宝游戏中长大,他们绕着房屋,小岛四处寻找父亲藏起来的“宝藏”,不知不觉间Oliver和Lucy都长大了。然而他们的关系也随着年岁的增长而变得淡漠。父亲的突然离世,让二人重返家园,面对父亲的律师,他们得到了父亲留下的最后一个宝藏,他们必须放下各自的分歧,再次参加一次寻宝游戏,才能得到父亲留下的“财产“,在这场父亲精心策划的游戏里,这对兄妹之间又会发生怎样的故事?

评论:

  • 种忆丹 5小时前 :

    作家是同性电影里第一职业选择了 阿姨真会聊啊 分手理由太有说服力了 结局很好啊

  • 褒夏容 9小时前 :

    Mais elle est vraiment conne cette fille

  • 鸿德 5小时前 :

    印象最深刻是那本被弄丢的杜拉斯的书,初版,带有勾划、笔记和指甲印。

  • 覃秀婉 8小时前 :

    如果Anais让她离开,就真止步于幻想了。但幻想只是爱的一部分,对吗?别再过分渲染爱和死亡了,代价是自由啊。

  • 沙巧云 4小时前 :

    横冲直撞的爱情,不需要思考。但是知性姐姐真的很有魅力。

  • 竺傲雪 4小时前 :

    久违的法语片。很喜欢最后一段对话。如果能了解,爱情只是生命的一部分,生命就会变得无限宽广。但理智不一定每次都能占上风。

  • 郭慧心 4小时前 :

    阿娜伊斯给我的印象就是

  • 用平松 6小时前 :

    推土机女孩与海样女子的美好爱情,美美美;最美情话:“我不同意!” 又是被女性导演亲切视角征服的瞬间。

  • 謇问风 9小时前 :

    电影风景如画,女主更是如风一般的女子,这电影就像那不勒斯的夏天,像碎花裙,有点点清新文艺,又带着一点点慵懒,剧情节奏不疾不徐,最后作家的一席话,乃本电影点睛之笔,颇有点《廊桥遗梦》的意味,结局仁者见仁。

  • 牛晓星 3小时前 :

    少女:我偏要勉强。作家:暂且一晌贪欢。(但其实用"勉强"来形容不太合适,她们明明两情相悦然而作家只是更清醒)

  • 示望慕 8小时前 :

    法国风景大赏,已经逐渐适应这种絮叨式的小品问,你看最后那段分手说教说的多好,拿本本记下

  • 毓紫萱 1小时前 :

    觉得自己和女主做事和心态有点像 只是没有那么戏剧化 甚至在同样的年龄还有着同样的问题 同样的困惑 同样的喜好 (红裙子绝美)哈哈哈(什么时候我也能从老男人这所学校毕业?)作家加入后渐入佳境 散发着女性之美的光辉 画面和配乐都很美 仿佛更适合做成默片的感觉 我厌倦了人们费尽心思为心动找理由和在现实世界中徘徊的对话 不知道哪一天就是最后一天的我们 为什么不能更大胆的索取和给予?床戏大概是我最近看过最张力十足的 不仅有温柔 体贴 还充满了占有欲 侵略性 (甚至和基片一样要游泳哈哈哈)

  • 静岚 2小时前 :

    “我不同意”

  • 益修明 4小时前 :

    No matter love or illusion, catch what you can grasp

  • 祢宏恺 9小时前 :

    现在满脑子都是年下妹妹穿着红裙子跑来跑去的画面。

  • 潘高峻 3小时前 :

    怎么做到跟《世界上最糟糕的人》共享同一种女性形象的?带着满身幻想横冲直撞却搞不清楚自己到底想要什么,尽管难免遭人嫌、惹人烦,却也葆有青春的天真与烂漫。

  • 玉呈 7小时前 :

    c'était comme le moment avec elle, un moment ardent, vibrant, sincère. C'était aussi beau et précieux, oui.

  • 雅梦 1小时前 :

    2022至今看过最喜欢的爱情故事。想把Anaïs的小裙子都买下来,爱治愈了她的幽闭恐惧症。最后一段伤心的对白,本以为一切将落俗地诀别。我们都需要更疯疯癫癫,哪怕勇敢到令人心碎。

  • 齐恬静 9小时前 :

    ? 女主怎么这么大手大脚,实在是看的很难受

  • 考俊达 8小时前 :

    电影里的男的都好像被异性恋思想掌控的呆瓜哈哈哈哈。anais横冲直撞,没有边界感地所求自己想要的,逃避现实不负责任,看着年轻但很独立,比如她会自己决定堕胎,会让发生完关系的男人睡沙发只因为她习惯一个人睡觉。我觉得女性要从“关系”的驯化中走出来,不要总把维持“关系”作为一种目标和束缚,很多感情只是感情,并非一定要是什么“关系”的开始。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved