剧情介绍

是时候在新版电视剧中再次让人们震撼了!新版电视剧由Juné BNK48担任女主,GMM 歌王JJ Jetrin的儿子Jinjett Wattanasin担任男主,女二由参演过兄弟情浓于血的新人Nana担任,男二由icepairss担任。本次编剧和导演则由极限S滑板篇导演Pat Boonnitipat担任。并且!比原版更壮大的是本剧将在泰国ONE31频道与中国腾讯视频同步上线!2020年7月,不见不散!

评论:

  • 俟冰巧 2小时前 :

    当大部分观众还思辨学校的制度,或者寻找吸屁屁怪的凶手时,主创却到了更好的层次,上升到青春热血的层面,不得不说日本的影视文化真是绝啊

  • 卫烨锋 6小时前 :

    原本看着评分很高,但也做好了失望的准备,却是一个大大大惊喜!熟悉的味道回来了!美伢和正南真的笑死了,马拉松时发问青春的那一段真的被打动到了。青春有阳光也有阴暗,当月潮可以对狰狞的自己说我超爱自己的时候,眼泪就开始哗哗哗停不住了,只有当世界不只有一种评判维度,才是幸福的根源。还是爱蜡笔小新。

  • 奚依琴 8小时前 :

    饥饿站台,弱肉强食精英至上,エリート至上主義,一切只分为有用和无用,没用的就可以扔掉践踏。

  • 卫云波 9小时前 :

    最后那段真的好热血 节奏也很紧凑 我永远喜欢小新😭

  • 户初露 8小时前 :

    最后的奔跑太燃了!好感动,是青春呀~是目前看过最喜欢的一部小新剧场版。 关于精英教育的反思也很棒,深刻又不说教,整体风格就是有趣又不幼稚,真的很工整了,蜡笔小新系列真的是不能忽视的存在。

  • 岚沛 8小时前 :

    教育焦虑也是东亚三国手拉手啊。。。儿童 无厘头 高立意 要素太多。。。

  • 宛静秀 0小时前 :

    蜡笔小新居然也能做成有那么点悬疑意思的动漫,最后boss还挺难猜,什么吸屁屁鬼这种莫名其妙的恶趣味不是很能理解,然后幼儿园小学初中高中都在一个校区的学校似不似多少有点彪。。。

  • 家枫 1小时前 :

    虽然不是蜡笔小新的粉丝,但这些动画还是挺可爱而且有想传递的信息。

  • 卫潘 0小时前 :

    中间断案的部分还挺好玩的。蜡笔小新现在最有料的不是小新自己——他那个调调大家早就见怪不怪了——而是正男和阿呆。能把这俩的戏做好,剧场版就好看,否则就一般。

  • 冷成化 8小时前 :

    做精英的人生怎样 一直胡闹的人生又怎样 我野原新之助只知道把握当下!

  • 东思默 6小时前 :

    他妈的怎么这么燃啊!!为什么这么燃啊!!我的眼泪不值钱,终于又一部封神之作。1.妮妮女王制霸全场,句句是金句 2.从一张照片我早就发现了天才的爱情3.番长果然是个大帅逼4.这友情太真。青春是什么呢?是在樱花飘落的跑道上,和伙伴一起奔跑,为伙伴奔跑。我永远爱死这个小屁孩。

  • 似初夏 5小时前 :

    他妈的怎么这么燃啊!!为什么这么燃啊!!我的眼泪不值钱,终于又一部封神之作。1.妮妮女王制霸全场,句句是金句 2.从一张照片我早就发现了天才的爱情3.番长果然是个大帅逼4.这友情太真。青春是什么呢?是在樱花飘落的跑道上,和伙伴一起奔跑,为伙伴奔跑。我永远爱死这个小屁孩。

  • 彩怡 1小时前 :

    当风间想成为精英,怎么看待身边不思进取的伙伴?“春日部小队是暂时的,我们终于有一天要分道扬镳啊” “所以才要享受当下!” “那就等我成为精英之后,我们再一决胜负吧!” 关于青春中的悔恨、冲劲、迷茫...批判了唯分数第一的普世价值。搞笑的小桥段不少。

  • 冯子宁 5小时前 :

    看哭,风间最后那段跑好煽情。几次莫名其妙的展开,但跟人设很搭,不得不说小新这几个人的人设,与“自私自利、争风吃醋、憨直卖萌、耍贱逗乐”都可以配合上,而哆啦A梦那边就只能全员正能量,太局限了;侦探线普普通通,而且丢掉了开头的分数设定,扣分,但这个结果太无厘头了,太符合傻乎乎的风格了,无法不爱

  • 明秋柔 7小时前 :

    吸屁屁鬼是什么鬼啦!再一次感叹小新有一个完美的原生家庭

  • 抄烨伟 1小时前 :

    看完立马就想来发表一下感慨。

  • 吕晓星 0小时前 :

    关于内卷鸡娃的故事,小新一部部的剧场让我确信,这绝对是披着儿童向外衣的成人电影,扎心的同时如同喝了一吨鸡汤

  • 伯芦雪 4小时前 :

    哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈好无厘头好喜欢哦,小新永远不让人失望,被一群五岁的小鬼头青春到一塌糊涂。永远是朋友,永远支持你的家人,永远的热血,永远的春日部防卫队,fire!

  • 守月明 5小时前 :

    版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。

  • 以映雁 0小时前 :

    虽然不是蜡笔小新的粉丝,但这些动画还是挺可爱而且有想传递的信息。

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