要不是结尾的时候隐喻了郑宇星的性取向，这个电影真是毫无亮点
....为什么要翘班去看两个小屁孩翘课去看音乐节呢
亮点2:父母隐瞒离婚的家庭影响最大的还是孩子，不要以为孩子不知道。
每次看见那个高中老师都会有点儿怕怕的感觉，那就是青春早恋时老师留下的阴影。
吴磊太养眼了。郝蕾演技绝赞，把家长关系处理得出奇地不狗血。
如果能够不为规避审查，直接说清楚陈辰和郑宇星之间的关系就好了。那他们之间很多戏看着会更有青春的感觉（比如屋里弹琴唱歌那场戏）。
为了最后和MING并列在一起，为了那些知道无果却依然向前一步的勇气。
就像他们上课时一起听的那首歌，《Moments》，就是一个个灵动的青春的碎片。我很喜欢这种有氛围感的故事。前一小时专治尴尬癌，好笑好看的同时，突然羡慕起郑宇星了，他的人格真是非常健康，为人开朗又坦荡，这种人是构建安全型关系的基石。完美得不真实。
这是一次情侣关系的错位，本应该偷偷摸摸的早恋，却直白大胆，本应该坦荡的中年相爱，却隐隐藏藏。这种错位颠覆了人们认知的恋爱关系，但这部电影似乎正是这种爱情辩证的关系。爱情可以分很多种，爱情的形式、爱情的取向，甚至于你爱的人未必是爱你的，但是又怎么样呢？我们爱着的感觉，爱一个人的美好、勇敢、放不下，不都真的存在过吗？
是我肤浅了，以为就是一部可能俗套狗血的青春片，没想到眼前一亮。操场那段太青春了！！！张子枫和吴磊的表演挺出色的，特别是吴磊，让我惊艳了，大银幕上看，他的光芒好耀眼呀！电影前三分之一我全程是姨母笑看完，直到郑宇星说出那句话，我的心里咯噔了一下，原来是这样的一个故事呀。无论爱的形式如何，无论爱的性别如何，因为爱总能让人成为最好的自己，也因为爱最大！！！希望大家都能诚实的面对自己，变得更勇敢。
那也是没有必要强行吻戏
第一次说起那个人的时候，我一看字幕就懂了。说话他/她听起来并无分别，但中文字幕从始至终都是她，而英文字幕一直是MING，没有出现过pronoun。看到有评论说不要纠结是男是女，主题是要表达你喜欢的人没有喜欢你，勇敢面对认识自己的成长蜕变。我相信导演可能是这样的意图，不然也不会用MING这个线索，但是真的中文字幕出来就是她，这个引导性就是让观众想成一个女生，而不是一个中性的角色，搞这么隐晦因为审查吗？
鼓勵星+1。总体观感是一部不錯的商業片，但也因此拍得不够纯粹。想说的东西倒是純粹（但不一定真實）的：在這個年紀生活裡的主題是高考、喜歡的人、家、一些夢想，夾在光怪陸離且刺激的自由與純真之間，渴望真誠與勇氣。在努力去除電影一些媚態的噪音后也有感受到觸動：那时我们因为喜欢的人进入一个新的世界、见到了新的画面，也分不清熱愛的一首歌、追逐的一個夢想，到底是因为ta喜歡，還是自己本來就喜歡；但是無論如何，我們都在這個過程中選擇了一個方向前行，续写了自己的故事。但我最感慨的痛苦反倒與電影本身關係不大，主要來源於我們的觀影經歷：那種愛著一個人卻不可说的感受，是的，就连这部電影在荧幕上播放时也必須隱晦地藏起男孩愛的人。这才真正令我悲伤。
片名起得真好，关键部分表现得如此隐晦，全靠观众脑补，就说明“盛夏”确实还“未来”到，而且，不知道会不会来。男主音乐节上的那句“如果未来……”表达的就是这个意思吧。陈正道雷大雨小扑了两部悬疑片后，这部不是悬疑片的终于不难看了。。。
恕我直言
三星半 还是挺喜欢的，有很多巧思，张子枫成年许愿是 勇敢（片尾致辞也是）对应学校的名字 永安，后者通过监控、控制更象征着什么不言而喻。靠对校园青春爱情片这一类型的解构来道出郑宇兴的性取向也很棒，先靠类型tropes建立男女爱情的期待，再靠打破类型期待道出会被审查的信息、一直被这一类型抹灭的信息，很有力量。张子枫表现得实在太好了。所有的成长发生在学校之外，而孩子们需要面对的课题，成人们又何尝不是。家长会见面曲老师“诊断”子枫高考失利的原因在学术、在发挥，子枫打着点滴高考更加强“病人”这一信息，背后真正的“病”是什么，真正的prescription又是什么，电影还算交出了坦诚、勇敢的答案。
所有涉及到青春的懵懂情愫都显得如此生动，但筛去这些调味电影又是如此烂俗，和音乐节上的杂技特写一样有种刻意矫情的排场。关于zyx的性取向，表达的太隐晦，不知道是不是已经试探到审核标准边缘了。
蛮喜欢的，年轻人演的青春片，吴磊人设比张子枫好，但是张子枫形象管理和演技拿捏赢了。
不过由于这部被爆出有隐晦BL成分，所以想要去一探究竟
将bl同性恋包装成bg暗戳戳的初恋，这夹带私货的真是让人不适，电影里没有多少高三的学习内容，全是各种狗血的情感以及谎言。也就几个片段比较搞笑而已吧。最后的大结局更是强行升华，强行洗白，强行大团圆，真是够了。
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