你别对我那么凶 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 战争片 中国 2005

导演: 王心凌   

评论:

  • 孛怜雪 9小时前 :

    如果所有的蠢和恶都像丑角一样浮于表面,这个世界哪至于如此糟糕?

  • 告白竹 0小时前 :

    导演像S一般控射观众,教科书般的视听下靠细节慢慢摸透叙事,而在沉稳的叙述下暗流持续涌动,内柔外刚的卷福,内刚外柔的男孩,“最后蛮俗的卷福穿着现代文明的西服进入棺材”,成为年度悲剧人物,传统老派的叙事风格,却深藏着触目惊心的反思,从女性角度去审视性别刻板观念和有毒的男子气概,后劲儿太大了,简坎皮恩,我记住你了!

  • 孙智刚 1小时前 :

    放两年前看,我还会觉着这是搞笑片;放如今,只能说,还是美国人最懂最懂美国人哈哈哈哈哈哈哈哈哈

  • 俊初 8小时前 :

    7⃣️紧绷克制到结尾甚至没有回神究竟发生了什么,暗涌的张力处处撩动观者的情绪。一步步走出柜子,一步步走入陷阱。

  • 宇柔雅 9小时前 :

    忙起来是真的会忘记在豆瓣打分的……喜欢不慌不忙讲故事的电影

  • 希静枫 5小时前 :

    电影差评比较多的原因有两个,一是它讽刺了太多人太多东西,二是它打着喜剧的幌子,演员也在卖力地夸张的表演,但是出来的效果却并不好笑。好笑的部分都在预告片里了。一部喜剧但是不好笑,必然会惹怒观众。但是,这部电影最难得的地方是主创真的很悲观很愤怒,只是无解,能发现问题,但是没有办法,非常无奈

  • 咎鸿博 0小时前 :

    后真相、公众意见极化、政治与新闻的娱乐化、媒介化、流量化,对公共事务的漠然,政治传播话题的大杂烩图解。闹剧式的讽刺与挖苦,让人怀疑这种丑化对方表现可能加剧了极化对立。

  • 俎秀英 8小时前 :

    章回体的电影不是导演有情节,就是著作改编,编剧不够走心去好好研究镜头叙事。总之,要把章回体拍好很难,电影不像书,可以慢慢堆积、推进,这个片子叙事节奏有点问题…大抵讲了一个看人不要看表面,男人的要义不是社会意义上的雄性显现,而是在于是否有担当。当然,这件事可能我5岁就知道了。

  • 和沛山 3小时前 :

    “Deliver my soul from the sword,my darling from the power of the dog”。看似Peter从Phil的冷眼中拯救了Rose,但实则是一个“俄狄浦斯”少年阉割父权完成了自我的“成人礼”。坎皮恩太擅长在大全景下描摹人物性格了,钢琴课如此,犬之力亦如此。人物刻画、细节展现、音乐编排满分。奥斯卡欠她的应该是时候还给她了。

  • 奉隽洁 6小时前 :

    西部只是背景设定,实质上问题意识和表现手法,都属于法斯宾德式的。

  • 北古韵 9小时前 :

    一个世纪前的同性情感,这是一个对同性无比压抑的年代,导演细腻地将一个硬汉如何逐步表达他的爱呈现出来,福卷那种含蓄而又对爱的渴望塑造得很出色,看到最后才终于明白导演的意图,联系不断回想起的那些细节,细思极恐,这时更佩服导演的克制,将一切看得出的技巧全部藏起来,仅留下人物的状态与心理,但正是这样,才让这个简单的又爱又恨的故事后劲如此大。8

  • 城秋芳 8小时前 :

    拍得真好。拿奥斯卡奖实至名归。在那个小镇上,能做到不在乎别人的目光,做自己,真的挺难的。

  • 岳暄莹 7小时前 :

    奇异博士,自以为能看出山之犬形就能看穿一切,却没看到自己在这条时间线上,被放暑假回来的Nightcrawler偷心又反杀的结局。虽然奇异博士疯狂霸凌玛丽珍,但被这么搞死又让人心生怜悯。漂白的Nightcrawler没有心。

  • 北静婉 8小时前 :

    金玉其外,虽不是败絮,但就加上现代人爱看的LGBTQ,也实在算不上回味悠长。倒是DB文艺资深青年最爱拿来标榜品味的“命题作文”了。Kodi 演技那么寡淡居然还能拿金球男配,疫情期间也太缺人缺片缺推广了。

  • 弥承平 8小时前 :

    “我通过成为男子汉而杀掉我的父,成全我的母”

  • 世凌兰 2小时前 :

    这个片真的不能看剧透,不然少了很多回味的乐趣。

  • 勤芳洲 4小时前 :

    看似man得要死的爷们 结果也有弯弯的柔情

  • 匡倚云 1小时前 :

    第一部令我简直怀疑自己智商为零的电影,看到一多半竟然还是不太清楚各人物之间到底是什么关系怎么回事,最后也只能靠不确定来猜测这片子到底讲了什么。现在的电影已经要靠故弄玄虚来制造噱头了吗?原谅我不懂这是电影的进步还是退步。(影片中卷福多次穿着大喇叭裤走来走去也没干什么事,真不知道几个意思。)

  • 山丽容 8小时前 :

    好毒一Peter,看似柔弱却心怀诡计。

  • 宛幼珊 6小时前 :

    发现美的能力的传承。

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