《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
旁白多的我想砸屏幕,剧情扯的我想杀编剧,常识性错误多到我想去给他们上上历史课。
要说缺点还是导演野心太大而能力欠缺。糅杂的元素太多,比如京圈滚圈的生活侧写,比如医学研究的科学与奇幻,这又是一部时间跨度一生的电影,时不时能看到欧洲文艺片的质感,可是整体又感觉拍的差强人意。知道编剧是王硕,那一切就更说得通了。我还是希望国语电影这样的好剧本能多来点。
差不多看到一半的时候预感到设定可能会与“白夜行”类似(没有血缘关系的男女基于年幼时的羁绊携手作案,以及女方作案男方背锅这一点),不过霓虹这种不搞“定体问”而爱搞死具体负责人的思路还真是与我国不同,或者说还停留在上世纪初暗杀盛行的革命年代?
阿布大叔甘草叶,双青反转最悲怆。
前半段有点阿甘正传的意思,后半段cn你出国开始,有点乱套了
怕的是有话语权但欠缺专业能力的人当了编剧导演不知道真傻还是自觉权利不配对没有人敢去质疑其不合理性否则自己显得很傻缺于是一群正经的人呕心沥血生出来一个四不像作家和编剧本来就不是一回事说八百遍
一位阿姨拒绝申请低保,说不想给国家添麻烦的时候脑子里 叮 了一下。 社会部职员因为应接不暇的低保申请被搞得疲惫不堪的时候决定严格按章办事的时候我忽然感同身受。跟人有关的工作如果抽离人性变成机器一定会产生悲剧,口口声声为人民服务的人大多都厌恶着人民
和我说说话
先码后评。两个人的感情若即若离,女配的冲击太强烈,科研历程变成了奇怪的救赎和爱国,有点垮。
王珞丹演啥都是一个性格,就是北京妞儿的样子,王传君倒不错,把一个木纳的专一的学医男生演的很好。导演不行哦,整个电影跟一40集电视剧解说似的,跟本杰明巴顿奇事差着修炼十年也达不到的距离。爱情、科幻、灾难、战争、家庭成长大杂货,不伦不类。只有最后老戏骨的镜头真的动人 ,其他真是,什么玩意儿啊。还一堆傻逼尬吹,如果是赚这五毛,我为你感到悲哀,如果是真心吹,那我更为你感到悲哀。人生没啥劲了。
老王,也是会老的,也会起夜;也会在睡不着的夜里,把年轻时的那一道道墙,悄悄地再翻一遍~
作品差强人意,但对比一下现在的上海讽刺意味极强
再前还看了一部美式愚蠢xx
最后那场戏很多余,看得出编剧太想把所有主要人物都交织在一起,形成某种大灾难下的共同命运,反而显得“小”了。把东日本大地震与灾后民生恢复社会福利这些问题通过一个连环谋杀案来呈现,是常见的那种社会派推理,但推理部分很弱,导演显然志不在此。算是某种灾后情感重建片吧,我不知道本片能不能对当下受疫情防控政策影响被困家中食不果腹的人有一点抚慰。
王青伟他爸是《隋唐英雄传》里的徐茂公。受精卵和克隆不是一回事儿啊,文艺癌真可怕。
好希望,他能好起来,
哪天国内能多看到些社会类电影,社会就进步了。
63分3秒处对白有伴舞~牛了大比了~ 清原潜力无限~未来可期
十多年前台湾有个得奬广告《不老骑士》。谐音梗是流行还是显得创作者很有文化?导演编剧连个名字都懒得认真想了吗?
3-4星之间。联想到现在经历的新冠。灾难影响是以十年甚至更长来度量的。灾后重组家庭的亲情让人动容。剧的节奏有点拖沓。
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