太震撼了!
惊讶于章宇从以前的“小弟弟”黄毛变成了现在的“大班长”刘文武,他真的好棒
《狙击手》的叙事格局是非常小的,而影片的推进 是依靠于一定程度上的媒介误识,这种媒介误识表现在 黑白报纸上两种信息的展示决定了中美两方的动机不同,美军看到的是侦察兵亮亮和刘文武照片上的兄弟关系而进行逻辑推导,而忽略了照片上的一行汉字 “把青春献给祖国”,这种信息带来的误差也正是理解当下中美关系的一种突破口,它标识了这其中的文化差异 价值观取向以及在本雅明意义上机械复制时代下媒介方式的变动所产生的影响。 影片的最后 拿着报纸的大勇哭诉着 刘文武及队友的牺牲 而上级长官的答复则标志着英雄原真性的破坏,英雄不再具有唯一性,而是具备传承性,权力的重新分配导致媒介从礼仪功能的膜拜价值向政治功能的展示价值滑动,而英雄在媒介上的传承性更是价值观叙事不断拟人化的表现,是过去更是我们的当下。
相当简练克制,场景单一,但节奏紧张,冰天雪地更为冷枪增添了一份“冷”,残酷与肃杀,但热血热情丝毫不减。没有丑化矮化对手,也没有一味追求我方的高大上,爱哭的狙击手这个设定很有意思。
国师忙活冬奥开幕式期间请假两个月整出来的活质量这么高,我不禁怀疑给他一个师他是不是敢打太原。
小。有精巧处。不够克制。强烈的控制观众情绪的处理
——两个狙击手合而为一,五班精神永不死去。集体由个人组成,个人因集体而长存。当主旋律片终于学会调整焦距,讲好一个故事,收敛多线叙事、囊括群像的野心,不走廉价煽情的捷径,大故事里真实的“人”的形象才终于能放大、立稳。
如果侦察兵相信双方出于人道主义精神都不会伤害小孩,将如此重要的情报藏在他的头发里,为什么不叮嘱他私下找战友,千万莫回战场?
集体主义精神和个人英雄意志的融合与较量,表达得很自然,紧张紧凑,内容充实,还是挺不错的,片尾旁白没必要,配乐太吵了。
4.在国师量产的今天,我们要珍惜。
剧本还有硬伤。
三点五,及格了。希望分级制度早日到来或至少,普及一下家长指导。电影院的小孩被血腥镜头吓得闹着要走,他的妈妈与他开始了一场旁若如人的对谈…
春节档看的第一部电影,高于预期,这种视听调度上很出彩的片子果然是我的菜。把一群人放在一个场景里去完成一个任务,这种电影创作上极简化的处理,是导演给自己设置的难度,也是导演的野心。剧本上这种压缩戏剧空间和时间的设计,做出那种情节紧凑,故事一气呵成的观感,不浪费每一秒钟。张艺谋导演在这样的小格局里,展示了高超的视听技巧,有着超一流的镜头调度和剪辑节奏。他调动了一切导演技巧和技术手段去完成人物的塑造,将情绪拉到满格的同时,还没忘了适时的让观众从叙事中抽离,也有意在避免战争片里俗套桥段和敌方的刻板印象。那种从头到尾都在蔓延的感动情绪,不只来自演员的表演,还来自于导演精准的掌控,他不是强行煽情,不会按着你的脑袋让你哭,而是让你不知不觉沉浸到这个那个戏剧情境里,这就是电影作为一种视听语言的魅力。
4.在国师量产的今天,我们要珍惜。
就是保家乡
位愈重而言愈恭,
以小见大的叙事手法,我还可以跟老谋子继续学习!
做减法是好事,但是不够精彩。结尾有点乱来了。
四星减,从美国狙击手上坦克开始垮掉,明明不畏生死却惧怕军事法庭,虽然可以用英雄虚名所累勉强逻辑自洽,但高手对决的那份冷峻崩没了。片尾带着大部队的连长,以及笔画吓死人的孩子糖都算败笔。另一方面,五班的群像不错,从哭鼻子到独立面对敌人的成长,大铁勺也比战士对物质匮乏的牢骚更有感染力。
有时我会觉得,那个时期才是中国最好的年代,
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