《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
每个人想要的,就是一个哆啦A梦吧。不是人类,不会离开,专属于我,永远贴心。哎,人类科学家加油吧,赶紧满足我们这种需求
互联网背景下的孤独与朋友议题,值得思考!其实网络中的人并不像看上去的那么快乐……而现实中的人,也并非只一人孤独!
感觉一般…节奏太快了没啥意思…比起baymax还差一段距离
评价很高的动画长片,动画片一是看脑洞二是看剧情,两者在这个电影上都一般般吧。及格之作
有bug的机器人有了自己的想法,成为了人类的朋友,然后复制出无数的机器人成为无数小朋友的朋友。有独立思考的才能称为朋友。
3.5 让机器得以运转的不是冰冷的算法,而是由生活经验构成的代码。友谊是双向的,人类选择机器人做朋友的同时,机器人也在选择人类。片中的“小白”不是一种媒介,而是个体的一种,以平等的姿态与人交流。这比大白所传递出的奉献、牺牲精神要好很多。
还有他们友情的起点那里 别人欺负你 你就照样打回去啊!
很有意思的电影,尤其前半部分好搞笑,有点大白的味道,但更搞笑,主旨没有很深入,但也很贴近现实,很不错。
前半段很好 Ron太可爱 奶奶的设定很有意思()后面剧情有点强行,生凑大场面做高潮的感觉。还有迪士尼这样黑库克没问题吗
●我看前面虽然一直跟着乐呵,但是也一直有想“主角会不会太单向对待阿荣”,结果中期电影就点出来了:朋友是双向的。真好。
真傻帽机器人,志同道合机器找,朋友还得自己交
反正看得很开心,很戳我笑点和萌点,我也想要这样的产品呜呜呜。
人工智障Ron出拳打人,还有努力帮男主找朋友的样子好可爱,戴着个小帽子还是胖Zach配音。不想再在动画片里看到科技公司,都知道了都知道了。
导演你确定「泡泡公司」监视用户隐私和收集用户信息的行为不是在影射某「水果公司」?我看这CEO的人物形象怎么完全就是照着蒂姆库克画了个Q版呢。
而真正的皮克斯如果再这样随意下去
only the true friend will show up when you need him around.
这副线那个挤走战友当了32小时CEO的基本就是乔布斯传嘛,放在什么劈柴什么贝佐斯身上故事也一样成立的鸭
作为一个孩子的家长,当然是不喜欢自己的孩子最好的朋友是个机器人了,哪怕算法再高级,也是个机器人,不好。
这不是B- bot,这是苹果手机。好喜欢Ron。
真的有必要最后强行那样结尾吗 而且那样结尾本来可以更有意义的 现在就觉得不上不下
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