《年级的母亲3 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 1994

导演: 蔡吉丙

剧情介绍

永吉尔是在毕业班,强调的是找份工作。更糟糕的是,他不是与女人有没有任何经验,所以他一直在寻找他的梦想,但醒来时什么东西。然后有一天,他的生活有了改变,他把他的手放在潘多拉的盒子,得到一份工作,虽然它不是一个固定的位置。他跟他的女上位时即使不是他想象的。然后有一天,他访问了珠妍的家,遇上她漂亮的妈妈。他能让自己被这个女人诱惑了?

评论:

  • 房锐精 3小时前 :

    尽管有很明显的缺点,但有几幕竟给我看泪目了,我们都是平凡的“张伟”

  • 娄晶滢 1小时前 :

    不过有时候人不能什么都落不着,还是该放松的时候就好好放松。

  • 斛叶嘉 8小时前 :

    3.5 挺喜欢的,全程看的很开心,青春热血正是时。但当我们开始制造自己的扑水少年,距别人已整整20年。

  • 卫秀凤 6小时前 :

    不尬的,没有狗血的,不以爱情为主线的青春片,实属不可多得。不足是在5个主角之间没能平衡好笔墨,导致有人沦为了功能性角色,而且年轻演员的演技实属一般,手一插兜就尴尬无比。电影没有过多讨论花游和男女性别的话题,而是选择专注于人物个体的成长,也挺好的,作为观众也就没必要在这一点上指指点点。

  • 揭听荷 8小时前 :

    搞笑,青春,热血!好看,速速去看!影片缺点就2个:1结尾太夸张 2导演太直男。如果是一个gay来拍可以把5个少年拍的更帅。即使是这样里面的王子还是超级可爱超级帅身材超级好!爱死了!我还要二刷!

  • 慕容佳美 7小时前 :

    开始给我的第一感受就是脸盲,五个人虽说性格差异明显,但样貌实在是太相似了,原版的角色无论是性格还是样貌都十分容易分辨,但这不足以说它不行。电影没有完全照搬原版,做了很多改变,在队长张伟身上积压了太多东西,我都替他累。不能说改的有多好,至少不差,原版中更多有意思的事在这里也没有了踪影。说到翻拍片,难免不去原片对比。

  • 戎兴庆 0小时前 :

    半部好片,前半部非常接地气,真实,热血,后半部嘛,就变味了

  • 军山兰 5小时前 :

    当然也有一些缺点,现实中很难解决游泳池和教练的问题吧,没有网红的曝光,他们也很难重回训练。只有自己的努力拼搏才能创造奇迹,其他的都是不切实际的空想。

  • 塞山柳 2小时前 :

    挺青春热血的,很少见到这样原生态自然的主角团演技了。想表达,我们只被自己定义的观点。作为女性主义,有时候在想,如果男女互换,会怎样?家庭角色,正向主角都是女性会怎样,期待吧

  • 彩漫 0小时前 :

    难得一部本土化不尬且不失原著的国产片。青春片就应贴近我们青年人生活心态来创作嘛。五位少年恰到好处将现在高中生状态感觉都表演出来了同样的男子花样游泳队表达出中国青年独有的热血懵懂励志与日式不一样的味道

  • 六惜雪 5小时前 :

    2、10月2日看完了,我觉得本地化很不错,因为日本原版根本搬不过来,哈哈哈!泳池欧派那必须没法copy。高飞是潜力股可以持续关注。张伟同学表情还是需要再练练,寸头更帅。王子同学剃了光头反差很大。1、预告不错,希望正片不要拉垮。日版真的很精彩,希望翻牌能本土又搞笑。(竟然已经过去20年了……)

  • 强英光 0小时前 :

    虽然最后变成了军体拳,但青春真好。日版珠玉在前,但改编得难得不疼痛不矫揉不堕胎不撕逼,再小的光芒也会闪耀,青春真好。

  • 刀一雯 6小时前 :

    我会在 路的尽头 一场雨后 等待彩虹

  • 户晓旋 6小时前 :

    拍得挺好的,故事线差点意思,特别是老袁那条线,我还是不敢相信老袁是管后勤的。

  • 亥盈盈 5小时前 :

    三星半。你知道每一套套路在哪,结局是啥。工具角色是谁。事实证明,日本和台湾省的味道只要学会用好,至少合家欢在一起看电影不会觉得浪费时间。队长张伟的演员是个惊喜,几次情绪起来都超额完成任务。青春就是这样 青春浓墨重彩的一笔就是这样。一想到我的儿子也会在将来长成挺拔 傻了吧唧 拼搏 友情 荣誉感的小伙子,就越发开心。

  • 介永言 0小时前 :

    导演很符合主题的把电影拍的很普通,不知道该夸还是该骂

  • 康文敏 9小时前 :

    太尴尬了太尴尬 光线水jun差不多得了吧 笑点尴尬不符合国情毫无代入感 煽情也很低级

  • 刚欣怡 9小时前 :

    看见有些朋友对于阳刚这个词很ptsd啊,那就对了,恶心死你们。

  • 强树 9小时前 :

    热血青春片该有的样子,虽然是翻拍但做了很多细节的本土化。

  • 僪德厚 9小时前 :

    非常可爱的电影,这才是青春体育片最佳打开方式!导演的一些喜剧留白很有风格,总之非常不错,完成度高

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