本剧以名门世家董家大少爷董天福与裁缝叶家女儿叶子春的爱情为主线。新生代小生巩峥饰演该剧男一号董天福，与戴娇倩饰演的叶子春上演一段感天动地的艰难爱情。
青梅竹马的天福与子春互相爱慕，却因为门不当户不对而遭遇百般阻挠，二人历经磨难终结连理，可嫁入董家的子春同样遭遇董母的万般挑剔与冷眼。子春更是因为得罪龙家而遭遇迫害，失去双亲并下落不明……天福痛不欲生，究竟他们二人的爱情能否修成正果......
云庆镇名门望族董家，正在筹备大女儿董天梅的婚事，亲家龙家是门当户对的大户，坚持要用最好的裁缝做为未来的儿媳做嫁衣。董家大儿子董天福与裁缝叶吉祥的大女儿叶子春青梅竹马，但两人的感情却被两家大人所阻挠，叶吉祥的徒弟金大兴从小就喜欢子春，也是百般阻挠。
但痴情的天福和子春经历重重磨难终于如愿结婚，但他们的婚姻却没有得到天福母亲吴彩云的祝福，百般刁难嫁进来的叶子春。天福弟弟天喜对叶子春妹妹叶子秋情有独钟，却阴差阳错的向叶子寒提亲，关键时刻天福把弟弟的心意告诉大家，深爱着天喜的子寒深受打击。子春为照顾嫁过去龙家的变的神智不清的董天梅，却发现了龙家贩毒的惊天秘密。
龙青云惊慌不已，派杀手追杀子春，叶家父母为保护子春，双双罹难，叶家三姐妹都受重创，关键时刻杨树明现身，救下了子秋子寒，但子春却掉进了河中，下落不明。叶家惨案惊动了整个云庆镇分享者电视网，龙青云雷霆震怒，他原本派人是想将叶子春绑架后再抛尸荒野，没想到却捅出这么大的篓子。董天福发疯似地寻找着叶子春，他不相信自己心爱的妻子已经不在人世。
董家上下也陷入悲痛中，董建光派人守护着董天福，并找来最好的大夫治疗叶子秋。龙大夫人与吴彩云与密谋把叶子秋嫁出去，可到头来却是另一个大户人家要娶冥婚，天福震怒，为保护子秋，马上迎娶子秋。正在这时乔装打扮成男子的子春回到了云庆镇，看到这一切伤心不已……
子春和天福能够重修前缘吗？子秋和子寒能够获得幸福吗？而龙青云又能够得到应有的惩罚吗？
的邪恶」。
太致郁了太致郁了太致郁了，下次心情不好不要再看战争片了。
最浪漫的解答，也是最伤感的。上帝可能睡着了。
前半段韩味十足，后面逐渐有了日式温和的气质。喜欢摩天轮上那段手动马赛克。结尾有点乱，有点像国内结尾强行加一段字幕的感觉。
可怜的小朋友和男女主角，如果是电影不喜欢这样的剧情，最后男女主角死的纠结。不过历史的话，就另当别论，上帝与恶魔同在
美好瞬间首尾相连，是死亡发生的征兆，在时间轴上做的多点透视散点，缺点是在于人物上失焦，好处则是群像提供了更丰富的采光，真的非常喜欢这部影片，尤其几个孩子刻画得无与伦比，一头一尾互文相得益彰，导演还有一部高分剧集1864，务必找来验证一下再做分享
2022-07-15故事一般，要素过多，有点失望，面具不恐怖还丑，区块链恐怖片。
战争太残酷，不但对士兵，更对平民，尤其是儿童带来的创伤很难愈合，伊娃小女孩淡定的回到自己家开始喝粥，可能是幸运，但更多的我理解是麻木了，丽穆曾说伊娃曾见过杀人但是仍然可以说话就是证明。
印象深刻的有善良的修女，吓坏的男孩，浪子回头的辅警，误杀平民的飞行员。
爆炸前那几秒真让人绝望。
这部影片的重点在于凸显战争误杀无辜平民，对平民的创伤，耿怀结尾人物故事的后续大可不必。伊娃妈妈狂奔的长镜头好赞，心之所向言于面。修女和警官的故事我一直没明白，谁是谁的救赎？
是枝裕和的每部电影中，“道德选择”是推动故事的重要动力，但是在《掮客》中，我却看不到选择，只是看到了比《小偷家族》还要童话的韩影故事，每一个主人公都神圣到了极点，将本来就无烟火气的故事变得更为虚假。
为了拯救多数人，牺牲少数人。而且，精准投弹还投偏了。完全不能同意这样的“正义”。
悬念铺设不错，其实是主角跟妹妹拥有特殊能力，以电话为切入点的灵异惊悚片，结局正面
导演是个合格的导演，有一些创作在里面。故事太差，编剧也没能挽回。
对孩子来说，战争不是正义或邪恶，甚至不是死亡，只是上帝的铅笔掉了…一部令人心碎的电影，任何鼓吹战争的人都应该躺在那个被水淹没的地下室，而不是那86个孩子。一贯的北欧冷清色调，沉重的音乐节拍，投射在孩子们清澈的眼睛里，控诉着战争的罪恶。
拍得很克制，没有煽情没有歌颂没有说教，直到最后伊娃妈妈（红衣服抱奶娃）跑步回家找女儿的戏份才真正让情绪宣泄出来，女演员也演得真是出色，值得拿个女配奖。修女和辅警（维京传奇无骨者伊瓦尔的饰演者）的戏份有点莫名其妙，是想说信仰没鬼用么？
总体还不错，最后修女和辅警的剧情有点浅了，男孩的勇敢说话帮助记下信息和伊娃妈妈跑回家的长镜头值得感动
3.5🌟。really低配韩版《小偷家族》。题材不讨喜，故事设定很难召唤美感，宋康昊也拖不动。看得比较困难。
20页短篇扩充成100分钟的长片，扩充后的那句“It’s for you”反而不如原作有爆发力，而且金味重了好多，尽管伊桑霍克的表演足够骇人
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
