呼吸着小姨幽雅魅惑的体香，品尝吞咽着她晶莹甜润的口液，我醉醺醺地被小姨搂抱在她饱满的怀抱里。 高清

评论:

• 沐静涵 2小时前 :

  刘浩存的声音就很怪，让我想起了《长江七号》里暗恋男孩的反串胖子，扮萌装嗲，和影片里其他人都不是一个质感。韩寒部分场景调度还是很有一套的

• 望悠馨 0小时前 :

  挺好的啊，怎么黑的这么惨，还是不该新年档的原因吗

• 松向露 1小时前 :

  不差。开头拍的非常一般，甚至有点尬，尤其是心动和恋爱的片段，没有把刘浩存的潜力全发挥出来。最大的问题应该是过于杂糅了，你很难在这部商业片里找到一个一以贯之的类型方向，全片几乎都是以一种碎片式的风格在进行着。全是段子和轻鸡汤，这么多年了，韩寒还是只能拍小品电影。另外，指向性台词写得太尬了。要深刻不深刻，要幽默不幽默。

• 沈朵儿 1小时前 :

  韩寒，你自己瞅瞅你拍的这是个XX玩意儿？？？情节和水平一致：车祸。

• 良加 0小时前 :

  真是又长又臭又俗套的故事，以及有让人想翻白眼的韩式幽默对白。 // 两星给取景地南澳和广州

• 静璇 1小时前 :

  涣散的故事线，糟糕的节奏，不接地气的台词。从头到尾就一个词可以概括，拧巴。拧巴的人设，拧巴的故事，拧巴的表达，拧巴的一切，看完我整个人都尴尬的拧成一团麻花了。

• 林曦 5小时前 :

  小城市长大有些独特的感受，大城市已有的灯都不可能属于自己。

• 柔蕴涵 2小时前 :

  爱情片BE、两边都是惨剧收尾还是比较难接受吧，剧本也比较薄弱，男主太愣，还有一些槽点，为什么要在酒店房间门口干等，就不能在接待处那里等老板吗？贯穿的金句也很奇怪，含早有什么好强调的。刘浩存挺好，希望能看到更多出演的电影

• 正萱 3小时前 :

  感觉韩寒的每一部电影都在讲同一个内核，理想的幻灭，人生的徒劳。我喜欢这种悲剧底色，我也知道它有很多不足，但比起圆滑的成熟，我更喜欢蹩脚的真挚。

• 随友安 9小时前 :

  不差。开头拍的非常一般，甚至有点尬，尤其是心动和恋爱的片段，没有把刘浩存的潜力全发挥出来。最大的问题应该是过于杂糅了，你很难在这部商业片里找到一个一以贯之的类型方向，全片几乎都是以一种碎片式的风格在进行着。全是段子和轻鸡汤，这么多年了，韩寒还是只能拍小品电影。另外，指向性台词写得太尬了。要深刻不深刻，要幽默不幽默。

• 萱婷 6小时前 :

  韩寒拍什么都是玩车做主题，爱情一般般，谋女郎痕迹太明显。就是广州题材加了一星。在广州街头到处抓景也是扯，前半段比后面好，到了广州后的剧情越来越平淡

• 诗馨 7小时前 :

  韩寒:哈哈，就是玩

• 粟小蕊 2小时前 :

  韩寒在他的电影宇宙里发明了一种相对于玛丽苏、杰克苏的电影风格——韩寒苏。主角是不管年纪几零后，永远有着八零后灵魂的小镇男孩，身上有《天若有情》里刘德华式的气质：悲情、江湖、浪漫、漂泊、而且帅。然后由（符合他）理想的、纯洁且纯粹的女孩，为追风少年做美好注脚，完成对青春的凄美祭奠。他用声望和财富一遍又一遍地编织着韩寒苏的梦，在梦里忘我陶醉，放歌纵酒，永远年轻，永远热泪盈眶。

• 蒿素洁 9小时前 :

  不过热评有一点说的很对，这部电影的割裂感十足，如同一盘散沙，故事的主线不明不白，韩寒想表达的东西也隐晦干涩，在文艺片与商业片中反复横跳，诞生了这么一部畸形的产物。

• 谷腾 3小时前 :

  不过热评有一点说的很对，这部电影的割裂感十足，如同一盘散沙，故事的主线不明不白，韩寒想表达的东西也隐晦干涩，在文艺片与商业片中反复横跳，诞生了这么一部畸形的产物。

• 郝觅夏 2小时前 :

  他成长这一路上，和沈腾的亲情、和尹正的友情，还有阿耀和欢颂的爱情，都敲在我心上。

• 梦梦 6小时前 :

  韩寒:哈哈，就是玩

• 竺怡木 8小时前 :

  网播二刷重温，在当下这个环境里，又有一番新的感触啊。也许《四海》也会在不知道多久之后被大家翻出来，再次感慨他的“真实”与“贴切”吧。

• 花怡 2小时前 :

  无疑是韩寒导演生涯迄今为止的最佳作品。《后会无期》是生硬的段子集锦，靠着出色的OST拉了点路人印象。《乘风破浪》剧情漏洞颇多，剧作水准停留在高中作文层面。《飞驰人生》剧作紊乱，依靠莫名其妙的设定试图制造复杂的背景，更是以无意义式开放结局掩盖其捉襟见肘的剧作水准。而本片却规避了以上大部分的问题，开片的电影感更是胜过从前所有作品，克制了惯性抖机灵，也努力修正自身编剧问题上的侥幸与潦草。迷茫而又孤独。唯有缺憾恐怕就是又再次拍了一部重复的电影。

• 逯俨雅 4小时前 :

  D+ / 韩寒最佳，中后段有触及到一些真诚的东西（万青的位置），然而导演水平和品味都实在太差，镜头意识只停留在完成叙事表意和偶尔的大全景表现环境，剪辑水平就是随心所欲地配合叙事一通乱剪来回正反打，情节趣味更是难以理解。