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评论:

• 向文丽 9小时前 :

  请国内之前叫好的同类型电影误S2学习一下如何不做作的让一个被逼上绝路的人为正义劫持。同时学习一下公众与媒体在面对这些时如何不做作的煽情。若是能再从电影立意上再深入一些，就更好一些，当然这事也不能奢望，毕竟一个拍电影的，说了不算。但也有药神这个例外的出现。

• 克初 3小时前 :

  前半部，其实拍的就是草东的《大风吹》，希望有新玩具可以来反社恐的的少年，得到的也是“遗弃”的玩具，和长江七号如出一辙。待高概念出现，才讨论人类未来的集体化，是否需要AI参与才能完成。而学习意识觉醒的AI却可以突破社交的安全法则，如里面小机器人对人类还手，攻击警察，导致股盘大崩的桥段，都是这个题材上有解构的。但关于少年孤独感，和技术对情感的保护，有出彩的地方，但在后半段崩坏严重。

• 堵雅容 9小时前 :

  立意很好，高潮戏尚可，其他都差了些

• 厍茗雪 5小时前 :

  3.5星吧，电影的节奏就像印度人做事一样，慢悠悠的让人紧张不起来，没有代入感。

• 巩晓灵 5小时前 :

  可怕的現實…但實際上不以暴制暴根本無人在意…

• 劳琴韵 1小时前 :

  很无聊的电影，20年前韩国电影玩剩下的套路，节奏又慢硬拖到2个小时…当然同韩国一样，无论电影拍的多深刻，现实不会有任何改变

• 安颐然 2小时前 :

  第一次给印度电影打满分，我以为就是个劫持幼儿园的老套故事，没想到结局是有个原因。没有绝对的坏人，发现他走到这个地步的原因，不要一棒子打死。反之，也没有绝对好人。剖析原因，还原事实。我希望国内影视剧也可以这样。社会也可以这样。

• 前莹莹 0小时前 :

  要么是看此类电影少，要么是看印度电影少！电影本身只能是中规中矩以上~7分

• 初丽 1小时前 :

  印度电影给人的印象始终和这个国家印象存在很大的反差感，好片时常有，非常敢于反应深刻的社会现实。

• 振运 1小时前 :

  2022年3月20日存想看，4月3日下载，4月4-5日看完。剧情的表面是一位印度女老师绑架所有孩子的故事，但是深度下面则是再次敲击了印度女性权益的问题。故事的套路借鉴了很多电影，但是结果不算俗套。只是女总理来现场这里的逻辑有点崩溃。这是在疫情状况下拍完的一部电影，很不容易的印度小品电影。存于硬盘8/其他地区电影/2022看过。

• 嵇冬易 2小时前 :

  最后的子弹并非打在犯人身上，而是打进每位观看者的胸膛。这不仅是女性的觉醒，更是男性的觉醒，是参与这部电影创作拍摄的所有人的觉醒。这不仅是印度灵性觉醒的梵音，也是人类内在觉醒的号角。什么时候，我们每个人内在以及集体意识中的阴性能量——共情、同理心、爱、慈悲能与阳性能量达成太极阴阳的平衡呢。记得，暴力并不能终止暴力。枪声不是作为复仇和解脱，而只是呐喊罢了。这也是为什么最后的呐喊被消音，因为灵魂的呐喊只能经由内心聆听，而无法被耳朵听见。

• 卫中成 7小时前 :

  本子没好好写。故事很有力量，但将所有真相集中在结尾对峙，还只是直白通过讲述，前面拖拉半天，看得人耐心都没了。故弄玄虚使用一些拉近景，升格，很典型的印度片拍法啦，歌舞片可以这样，悬疑片干嘛要这样……

• 凡晨 7小时前 :

  又是一部立意高于电影本身的作品。老实说这电影陈思诚看到了也不敢拍啊。

• 何飞鸣 8小时前 :

  故弄玄虚的推镜和配乐有些神烦，好在瑕不掩瑜，象征意义大于剧作本身。“拍出来又改变不了现实有什么用呢？”能拍敢拍，就比没法拍有意义。不积跬步，无以至千里。

• 书曼珍 7小时前 :

  2⃣️整体剧情冲突设计、节奏推进以及影片色调都与《误杀1-2》极为相似 几乎没尿点

• 亓官元嘉 7小时前 :

  印度版的三年A班，一班学生成了幼儿园小朋友

• 农丹丹 1小时前 :

  可以看 就是切换情绪和l拉近镜头制造紧张氛围有点突兀 还有一些不必要的镜头

• 乌孙雪卉 9小时前 :

  期待也能看能到诸如此类更多现实题材，反应社会问题的国产电影

• 斯云露 4小时前 :

  凭什么女性因为这种人渣付出了自己的一生？凭什么普通人只能用这种方式博取关注？凭什么强奸犯可以逍遥法外受害者要压抑一生？一句简单的，她也是体制的受害者就可以概括全部吗？是那些被忽视的女性情绪，那些不被在乎的边缘诉求，那些掌握着世界大部分资源的人对小部分人的剥夺，无论何时，我们都需要站起来，站出来，述说、表达，用你想到的任何方式告诉别人，我们经历的苦难，我们接受的不公，我相信是有用的，总有人是有用的！

• 嘉驰 3小时前 :

  戏剧一般的开始，过于理想化的结尾，无助但本质善良的女主，突然良心发现的探长。不知道现实中的🇮🇳🟤🌰是不是有在为了女性权益而如此努力，希望他们是真的在反思和进步。