老师用鸡子插我 高清

评论:

• 雅倩 9小时前 :

  在电影院看的时候，笑了很多次，尤其是几位老师在办公室围在一起看郑宇星抖音视频的时候，感觉老师们都好可爱啊哈哈哈

• 翟文茵 7小时前 :

  3.5 两个人需要诚实面对的事件不是一个量级的，很难建立真正的理解。前半段真是好啊。

• 狄飞阳 7小时前 :

  成长就是学会面对，接受喜欢的人不喜欢自己。把一个略显无聊的故事延展的不错。重刷一遍，发现许多细节处理的很好，青春电影赢在没有任何道德色彩的宣判，只有流动却坚定的情愫。

• 林璇 1小时前 :

  老夫终于体验到了磕CP的甜，真的好甜啊！！！张子枫的学生头恍惚让我想起了桂纶镁的蓝色大门，吴磊也基本不逊色于陈柏霖啊啊啊，我死了

• 盖书兰 9小时前 :

  NBA粉丝必看，客串的球星太多了，詹姆斯客串一下会更有趣！剧情其实很老套，但由于对NBA的了解，让这片的励志显得更加熟悉。比较尴尬的是''Bo Cruz''后来在凯尔特人没能打出成绩，打了18场比赛后就被交易了，这个赛季也是各种流浪，如果结尾加盟的是埃尔南戈麦斯的第一支球队掘金可能还好点。爱德华兹演得真是坏啊！p.s. 本来是想拍来中国寻找一个草根球员的，但由于种种原因改成了西班牙，也是非常可惜。

• 皮春柔 1小时前 :

  不走传统撕心裂肺青春爱情片路子，看头多许多。主要是摄影和打光出来的画面质感保持得住。台词不飘，演员掌握得住。节奏上确实台湾感多很多，但是个台词言语很内地的故事。

• 梓林 2小时前 :

  三星半 还是挺喜欢的，有很多巧思，张子枫成年许愿是 勇敢（片尾致辞也是）对应学校的名字 永安，后者通过监控、控制更象征着什么不言而喻。靠对校园青春爱情片这一类型的解构来道出郑宇兴的性取向也很棒，先靠类型tropes建立男女爱情的期待，再靠打破类型期待道出会被审查的信息、一直被这一类型抹灭的信息，很有力量。张子枫表现得实在太好了。所有的成长发生在学校之外，而孩子们需要面对的课题，成人们又何尝不是。家长会见面曲老师“诊断”子枫高考失利的原因在学术、在发挥，子枫打着点滴高考更加强“病人”这一信息，背后真正的“病”是什么，真正的prescription又是什么，电影还算交出了坦诚、勇敢的答案。

• 锦杉 9小时前 :

  我想说，其实复读的时候纠结在感情上挺好的，不用每天都反复犹豫在生死之间，活着，真的活着就好。在这讨论电影是否现实个人有没有未来没有任何意义，真的，坐而论道不如抬头看天。

• 洛雅容 4小时前 :

  如果不考虑烦人的宣发，这片就是个高仿的及格线的蓝色大门，优点很多但我还是嫌恶心。我是想只怪宣发的，但宣发又不是某个人，它代表了整个团队，好好的片，往正常的方向宣传哪里不对？用得着这么挂羊头卖狗肉么？

• 柏婧 2小时前 :

  青春就是这样懵懂莽撞，又爱又恨，不断试探，也勇敢也胆怯。影片中有那么多希望，最后的希望，是希望我们能更诚实地面对自己，希望我们可以更勇敢。

• 鸿柏 4小时前 :

  故事并不新鲜，但好在把控的很好，也有一些闪光点，跟国产的其它爱情片相比已经算不错了。张子枫演的仍然不错，有些期待她演别的类型角色，吴磊演技略显稚嫩，但也没垮，希望下一次在看到能有进步

• 江婉君 4小时前 :

  未来就是现在 这部电影像白色棉花糖一样 又甜又纯净又柔软 得不到就无法失去所以记忆也是未破坏的美好 生日这天看这部电影有被治愈到内 祝大家勇敢

• 静冬 6小时前 :

  p.s.我发现很多人因为这片子营销bgcp“吃到假糖”而打低分……营销属实傻逼，不管是片方哪一块的决策，背后又有怎样的权衡和妥协。还好我观影前没有看到过它的官方宣传，还好我早就知道（察觉）男主是gay，不然我估计也要气死。

• 郭璞瑜 8小时前 :

  青春的另一面就是，你喜欢的人，很可能不喜欢你，或者说，不能喜欢你，这让我不由想到导演当年的《盛夏光年》。人物很贴，故事很妙。愿我们都能学会勇敢，勇敢去爱，勇敢面对自己。

• 秋伟懋 9小时前 :

  如果不是吴磊这种水平的电影我此生不可能打开。

• 春依 5小时前 :

  学霸，母亲外遇，故意考砸高考，为父母复合而复读；

• 鸿美 3小时前 :

  好喜欢……看到MING在舞台上无法分辨性别的样子感觉流泪了……

• 辰海 1小时前 :

  学渣+富家子+电音DJ小网红，为见对象高考弃考，复读。

• 胥晋鹏 1小时前 :

  不是烂片，吴磊台词好差但是眼神戏还行，有些桥段太油腻老套尴尬，我在电影院频频扶额。但是还不算跟生活完全脱节，算是有共鸣。喜欢男生在club里打电话给前任那段，很幼稚但是真挚的感情，角色瞬间变得鲜活。如果男主不是gay的话这片估计就值两🌟如果他在片里亲口出柜的话估计这片就上八分了== 其实剧本很一般，瑕不掩瑜吧

• 琴力夫 5小时前 :

  ——我已逝的学生时代