《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
全都是泡沫~
关于疾病假设性的表演,这部片子似乎是个反面的例子吧,脑补式的阿兹海默行为学和浮空的记忆。
5。破产版《困在时间里的父亲》,但错误视角太多,比如秦牧一家人的视角到后面就不见了。开头用超现实镜头与现实镜头相结合来进行过渡,比如父亲看到玩皮球的小男孩,但后面也就没有这样的设计了,用窗帘缠住女主角来达到同样的效果,就俗套了些。
动画效果做得再好,没有一个好的故事作为内核始终是不行的,真的是个泡泡
剧本不行啊……这个电影估计是先想到跑酷可以做很好的画面,然后生套个人鱼公主的故事制造泪点弄出来的。槽点太多懒得吐了……老虚不行,浪费了这阵容,画面还是很美。
女主配音挺拉胯,冲着一众配角声优看的,跑酷和BGM做的也还行啊,主题海的女儿嘛,不要靠近男人…会带来不幸🤫
设定走窄了阿,泡泡包裹的城市怎么能就只剩跑酷和谈情说爱呢!果然世界再崩坏也从不缺浪漫,你看最后都消散了,但其实和梦都混在了空气里。
老虚跌下神坛,音乐最出彩。
一颗星给画面,一颗星给对宇宙和人类分分合合的思考。
女主遭遇“死亡”的时刻。从阴间飘来的水中女尸与现实里水面倒影中的自己遥遥相望,这一情境使得结尾女主能够再次回家见到健康的父母,不是以闪回的形式,而确实是再次相见。而最后女主独自在自己房间(空间区隔世界)换衣服的时候意识清醒过来,既是时钟停止的时刻(阴间),也是时钟开始的时刻(阳间),这或许可以使片名多一份理解,来处是归途,或者归途是来处。里面蕴含的无不是在人们生老病死的工厂式流程(一是老人的背景都是工厂的工人,二是女主在医院亲历生命的死亡)下真挚的生命(🐻)与情感。
画面很美,果然还是有刀…可不可以游戏化,在东京废墟上跑酷的感觉一定很好吧
4.6之前一直记不住片子的名字,这次终于记住了,很实的一部片子,写实的生活,真实的生活困境,但是有点可惜的是没有什么明确的导演风格,只是一个普通人的故事展现在面前。
动作有加分,非常流畅。画面真的“绚烂夺目”哎呀我去。好吧就这样啊吧
虚渊玄属实拖后腿,剧情并不复杂,呈现的效果却不好。
画面是真心美,动作设计也不错,故事嘛反正就那样的故事
。
感觉女主有点出戏,特别是推着轮椅带爸爸往雾中走了时候,舞台感有点强。好多长镜头还挺不错的,一直在家中的小空间转,有种大家都被困住的感觉。
3.5平遥这届观众这么严格这么挑剔吗?有很多瑕疵,也有很多不足,但能看出来导演的真诚,也能看出来导演想突破这类题材限制
故事虽然俗套,但我能接受;可问题是,每当主角脸部特写的时候就变画风是什么情况?与人鱼公主的故事完全平行,没有预想中的突破,这是比较失望的地方。
很开心看到这样的作品,因为这证明了日本动画业界一样有傻x,而且这个病逐渐向老美靠拢了
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