一九三九年九月二十六日,住石家庄地区水源义重第八混成旅团,对我晋察冀军区发起“秋季大讨伐”。120师贺龙师长和聂荣臻司令员决定抓住战机,设伏歼灭水源。冀五团团长陈祖林、政委萧锋派二营营长吴永刚率部诱敌,可是,敌人就是不上钩。中秋节,五团官兵以为日军怯战,上下麻痹,连水源下的挑战书都没放在眼里。深夜,水源亲率日军越过五团防线,直扑陈庄,准备歼灭我120师师部和晋察冀军区司令部。萧锋还在酣睡中,被分区司令熊伯涛电话叫醒,一顿怒斥。他急电吴营长,要求查清敌情,并率部尾随日寇,咬住水源,为总部转移赢得时间。水源被716团阻击,转而进攻5团三营的防线。敌人使用毒气弹,突破三营一处防线。萧锋指挥新兵在芦苇荡火烧日寇,收复阵地。黄团长和他约定,看哪个团能击毙或活捉水源。师部命令发起总攻,5团担任716团的助攻。战斗打响后,水源从万寺院方向突围。师部命令把所有的兵力都压上去。王大奇用重机枪和缴获的掷弹筒,准确的击毙水源,我军军心大振。经过苦战,付出惨重代价后,5团和716团会师,全歼日军。李雅兰在战斗中不幸牺牲。
音乐教师的刻画最成功,是一个真正热爱学生,能够发现学生潜力,激励学生的好老师。
看到星空下Ruby爸爸用双手感受她声带震动的时候,泪崩了.....You're All I Need To Get By; Both Sides Now 歌词旋律俱佳!(前半部分注意PG-13级镜头)
4.5星。什么是学问?这就是。水墨风多加0.5星。
不知道是不是因为部分「消音」的关系,故事里的隐忍、争吵与牺牲都仿佛被弱化许多。也许,去除了「嘈杂」的干扰,才能体会到用双手触摸歌声的震颤、用手语传递歌词的意蕴时的感动与温馨。歌唱之爱始于有话想说,家人之情始于彼此倾听。
“你读书是为了什么?” “我想活得像个人”。
原版看太久有些忘了,但感觉这一版情感上更加浓一点。泪点还是那几个地方没变,太感动了。
现实粉碎理想是表,儒学顽抗西学是里;负气书生张德顺常见,博物流人丁若铨难得。
比想象的好看!片中人物,如女主鲁比、其双亲、Mr.维老师,塑造的都挺立体、生动、个性的,所以,情感就真实,而且片子不刻意煽情,一切都自然地流露,这样更能打动人。
法国贝利叶一家的美国版,剧情水准相对稳定,但唯一不足就是歌唱。
不仅仅是聋哑家人对唯一健听者的依赖,也包括妹妹对家人的保护,如何放手大概是爱这件事里最难却也必须去做的事
虽然听不见,但你依然可以看、可以触碰到震动。很多父母的都应该看看这电影,希望他们可以对着孩子说出那句:“GO!”
整体还行……你们美利坚能不能别再照搬不动的翻拍出世不久的外国电影了
儒学的正反面,这种历史题材本该由我们述说,但这是一部韩国电影。
现实粉碎理想是表,儒学顽抗西学是里;负气书生张德顺常见,博物流人丁若铨难得。
#第94屆奧斯卡金像獎最佳電影#果然還是挺美國“主旋律”的,家庭需要與個人夢想的衝突,如果搬到國產電影裡肯定是苦情的,為家庭/集體犧牲個人夢想才是值得歌頌的;然而在本片中,家庭需要最終還是逐步讓位於個體的夢想,並且總是有貴人相助,為小女孩的夢想鋪路。在疫情仍然肆虐的世界,以愛之名追夢的故事確實更引人落淚。
范本式的剧本 范本式的表演 一眼望得到头的催泪戏码(用这么极端的例子讨论个人成长与家庭责任关系确实有点过分催泪了) 没什么不好的 也没什么让人心动的
四星半,剧情其实就那样,胜在每个角色都很完整,没有刻意卖惨,反而泪中有笑。真的很棒,
好妙好温柔的电影,我喜欢!女孩的三个聋哑家人的表演和转变真的是四两拨千金,当然女孩的表演也很棒,她在面试时,最后一边唱歌一边用手语给家人传达歌词那段太戳人了呜呜。
其实,对于身有残疾的人而言,“无微不至”的关怀也是一种区别对待
…警惕某些怼大特写还缓慢变焦拉近且人物还大声呼喊的电影,最后一通闪回其实也是对观众的不够信任。仅是提出了一个话题而已,非要弄得这么苦大仇深,说得太多,音乐太响,总结太明,就不是什么真正所谓的文人电影。
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