《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不太及格啊。 配音口型都对不上,还有很多很尴尬的戏有点失望
也许是因为我泪点太低,疫情背景下的故事总是能赚走我不少眼泪,尽管几组故事本身比较零散,且经不起推敲。 比较喜欢那对老年人的爱情,老来的牵绊和挂念总让人动容。
那一天到了,樱花盛开,人们可以自由地在马路上呼吸,但是我却永远看不到你 放在现实这个清明小长假,我们也再次感受到了倒春寒。我们何时能再次拥抱自由?
这电影哭的我呦 稀里哗啦的 感谢所有抗疫英雄
很一般,整体枯燥无味,有些转折很突兀,那俩人在雨中抱着感觉很尬
剧情中有不少bug,多重感情戏有点过了,老年组最好。这个电影题材很好但流于浅显的刻画了,还是没少掉眼泪是因为想起那个时间的新闻了,片尾曲是真的好。
看到如此多的资源集中在这样一部煽情、矫情、滥情的电影上,让人生理性反感。感觉不存在真情实感,一切都是硬演出来的。因为“硬”,所以吃力;因为“演”,所以不自然。感觉导演只负责“正确”,让你哭就垫乐拉满、让你笑就强挠你痒。疫情当中不是没有动人的故事,影片却只会生搬硬套,让人失望透顶。
前闰段还行,人物处理比较真实,贾玲演的那部分人物立得很好,后面逐渐情绪不对拍成了爱情片了。
靠,看两个小时ppt。这导演编剧企图用各路明星大牌来掩盖自己捉襟见肘的能力。
太普通太平常了,一如既往的故事,不思进取的构架,庸俗套路的表达。疫情当下需要的不是大团圆,粉饰太平。更应该关注那些疫情生活的艰辛,防疫制度的探讨,以及给予人文关怀。不是在你耳边说你很快乐,这一切都是应该的。还有拼盘电影那么受欢迎吗,还是讲一个完整故事的能力都没有
一场疫情,反反复复拍,没有任何反思,没有深度,浮于表面的煽情励志这些今年我已经看厌倦了。真是够了
喜欢谢老和沛爷这条线,七老八十了也还是想和你谈一场甜甜的恋爱。剩下除了一个比较宏大的疫情刻画场面以外,都有些刻意煽情,挺尴尬的……不像生活里正常人会有的言行举止……
历史会记住武汉感天动地的大事件,但不会记得这样不认真不扎实的电影。
没有重点写医护人员,反映的是不同社会阶层的人们在抗疫时期的反应。
不同的家庭,不同人,相互交织,抗战疫情,面对生死,很感人。
很催泪,尤其对我这种泪包来说,这个项目的故事梗概都能让我眼窝湿润。就是讲得太满了,溢出来了,眼泪就给整没了
妥妥的别克公益广告片,剧情犹如小学生作文,台词扭捏到不行。庚子鼠年疫情笼罩下的武汉素材无限,视角无限,大家可能真的不太需要此般造作的温暖
说实话,蛮失望的,唯一的亮点就是爷爷奶奶那对的爱情和各地人民捐献这一块了,其他的几对爱情线和故事线真的看得我一脸问号,不要再拿疫情来当噱了
在上海疫情发生的现在看,这样一部讲述2020年武汉疫情的故事,还挺有感触。在大难之下,人与人之间真挚的友情。你才能看清谁是你真正的朋友。有些人萍水相逢,你甚至都不知道他叫什么名字,却给你最大的帮助和温暖。这不才是这个社会运作的原动力吗?
今年的第一部,让我流泪。。。各种意义上的流泪
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