幼儿园老师们 漫画 高清

评论:

• 萧慧美 6小时前 :

  轻巧灵动，没有苦不堪言，只有疗愈和勇敢。青春期的问题全都举重若轻并且找到了答案：暗恋、同性、互联网、高考、离婚、家庭暴力。难得看到一群虽然嘴里不提倡早恋，却心理默默顺其自然的父母教师，在中国影史算是里程碑了。当然，BL方面也是里程碑。就是MING对电音的品位有点太“东北”了（咦？三亚好像也是东北）。

• 龙潍 6小时前 :

  没有了校园霸凌、三角恋、堕胎等传统青春片元素，倒是玩了一场幼稚的暧昧游戏，犹如隔靴搔痒，教人不得痛快。感觉从一开始这片子其实就崩了，剧情走向像是在不断地在为两位主角擦屁股，如果幼稚的行为可以代表情窦初开的懵懂，怕是这种感同身受来得实数廉价。确实，接受一个自己喜欢的人不喜欢自己这件事挺难的，但要是放在这种语境里，似乎是吃了青春片的红利，小聪明不能代表人生的大彻大悟。

• 浦淑哲 7小时前 :

  三星半，最大的不满是陈正道仍然过分痴迷于剧情反转。但这无碍于在戏剧化的铺陈和发展中建立的叙述基底是相对可信的，它太正常了，没有妖魔化任何青春元素，使得它不仅出众，而且珍贵。

• 裔柔妙 7小时前 :

  还蛮尴尬的，作为主角的埃尔南戈麦斯这个赛季被交易来交易去，但在电影里却是横空出世的未来名人堂级别的新秀。电影对人物塑造得很好，选择得尺寸也是现在流行得空间型大锋线，有3有D。作为运动电影，很热血，看到那么多篮球运动员，也是非常激动。76人这个管理层，真的不是在影射湖人巴斯家族吗？说不是我都不信。

• 烟访风 0小时前 :

  你們高中生好時髦好洋氣好敢哦，小鎮青年看了沒有不羨慕的吧😢也許我當時的心境與你相似，但你的遺憾一定比我少，你們其實已經很勇敢了

• 鹏林 9小时前 :

  看完回来刷豆瓣才明白到底是个什么故事，为自己的智商感到担忧。

• 蒯智志 5小时前 :

  清新的尴尬，些许虚假也难掩更多的真挚。Ming这样安排实在太妙了。两位主角也很搭，张子枫笑起来像早期的杨千嬅。80

• 昭璟 2小时前 :

  陈正道的悬疑转折点一直隐藏得很好，母亲外遇→父母离婚+各自再婚、异性姐弟恋→同性恋…

• 美冰 0小时前 :

  看完后不太明白想表达什么，结束的很仓促。男主的取向不知道是弯的还是双，不喜欢女主还亲她，渣

• 赖志行 8小时前 :

  “为了一个谎 撒更多的谎” 里面的每一个人都是 轻松愉快 底也收的很好 青春片就要这么拍

• 郜雪枫 0小时前 :

  当下的国产电影当然应该把青春片视作风格而非类型，这一点也正是《盛夏未来》的最杰出之处。关于爱而不得的故事点明着学会面对与接受的主题，青年男女的青春故事讲述着和解与love is love的故事。吴磊的表现没得说，成为了为数不多能撑得住大银幕的新生代男演员。郝蕾当然是全片最佳，在暧昧与隐忍中无法抽身的角色很棒。

• 蓝巧香 4小时前 :

  这运镜这画面，真的美啊，让我想起了已经要被遗忘的高中的种种瞬间。影片看到一半，郑宇星“要是我也喜欢你就好了”那句就像给我喂了💩，但看到最后释然了。大哥，你们营销了大半年张子枫和吴磊的cp，结果暗戳戳挂羊头卖狗肉，我能理解，但也请cp粉和直女直男们尽快到达战场😊

• 暨晶辉 5小时前 :

  还蛮尴尬的，作为主角的埃尔南戈麦斯这个赛季被交易来交易去，但在电影里却是横空出世的未来名人堂级别的新秀。电影对人物塑造得很好，选择得尺寸也是现在流行得空间型大锋线，有3有D。作为运动电影，很热血，看到那么多篮球运动员，也是非常激动。76人这个管理层，真的不是在影射湖人巴斯家族吗？说不是我都不信。

• 胤鸿 5小时前 :

  算是一部很清新脱俗的青春向商业片，你一开始以为会有的烂俗在后续慢慢剥开的剧情里被否认无疑是带来一丝惊喜和微凉的。陈导是真的很喜欢暗示同性情节啊，也不由得让我思考，在我朝什么时候能有一部堂堂正正的lgbtq的电影呢？哪怕像蓝色大门那样的也可以呀

• 珠歆 6小时前 :

  让20出头看着像28的显老直男演18的深柜……没法入戏。宁愿看张子枫个郝蕾演Carol.

• 梦娜 1小时前 :

  特别有共鸣的青春片，别问我为什么，很坦白的说一句，很接近真实现状的青春片

• 胡光霁 8小时前 :

  都在说主演演技棒，那我来夸夸妈妈郝蕾吧！郝蕾的演技真的是没话说，就让人感受到了母亲对于孩子的细腻关心，关键是她在这里面也好漂亮啊，不是那种惊艳的美就很朴素很真实地美.

• 梅芙 9小时前 :

  不懂就问 是不是买了蓝色大门的版权呀？人设场景造型甚至一些剧情都高仿的 看完我确定我的青春期已经结束啦 啥也别说了只想蹦迪

• 颛孙运乾 1小时前 :

  因一个复读谎言而相识，假恋爱的友情、互换秘密、家庭危机爆发、家庭和解。

• 歆橘 9小时前 :

  学霸，母亲外遇，故意考砸高考，为父母复合而复读；