《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
每一帧故事里的宿命感。直到最后,连接随身听的耳机又再次流出音乐,列车驶离的是那不勒斯,也是青春期的最后一场梦。
可是我还是想要选择机器人,就如同我永远想要选择小动物。
看了维斯·安德森的《了不起的狐狸爸爸》,再看《天赐灵机》就感觉没那么出彩了。其实就是《超能陆战队》的剧情的与时俱进版,表达了一些大数据对我们的影响和反思。社交网络下,我们的确越来越远了。 / 2021.12.28 公司
故事说得非常一般,但胜在社交媒体这个切入点。现代人看着多少都能有点共情吧。
故事说得非常一般,但胜在社交媒体这个切入点。现代人看着多少都能有点共情吧。
一个大家庭的嬉戏打闹最后成了少年独自一人的伤痛回忆,那年夏天的马拉多纳和《美国往事》终随风飘散,命运降临的那一刻,少年也被迫成长起来。导演回想起的家乡和青春,是如此温柔和伤感,闭上眼睛,便是黑夜中的行驶和海浪的波涛,而电影,也许是持续前行的力量吧。
类似的题材和表达,更喜欢《当我们仰望天空时看见什么》
B-Bot完全是个大号吵闹版手机而已?对AI朋友的取态感觉蛮微妙的,前期分分钟以为要黑化攻占地球,结果就攻占了个学校otz 后面从友情到整个社交网络的思考还成熟了些。公司线太TSN既视感了
风格自然青春闪耀,一幅数码世界的氛围。
索伦蒂诺太爱Napoli了,一景一景的都是艺术,意大利的夏天啊太美好,从天才女友走出来看这部,就感叹Napoli从来不缺美少女美少年啊,真是种族优势,小男主演的也非常动人……
Ron确实很不错但是倒也不必让每一个b-bot都变成Ron吧……
不知不觉也把自己押上了科技的奴隶船。
我们进行着人类前所未有的孤独的狂欢。
每个导演一部的自传电影,我喜欢的索伦蒂诺依旧交出满意的作品。一个男孩子的成长,观察的视角看着身边爱的人,疯的人,奇怪的人,崇拜的人,与自己息息相关的人,陌生人。一切瓦解又重构成他现在的样子。
很简单的故事但做的很生动很有趣。没有开箱即用的朋友,没有不劳而获的感情,罗恩是巴尼培育出的交友方法与真心,连上网络为朋友upload&share才真正摆脱了单机人生。(你有0.85个朋友…你有0.7个朋友……你有0.2个朋友……哈哈哈哈笑死(emm突然发现好像一语成谶了))马克这条线没怎么发挥,只沦为了后援工具人(也是为了技术的无用?毕竟代码都被闲置了)。
前面有多喜欢结局就有多无语,你强行升华个屁啊!他妈的把我的呆萌腹黑机器人还回来!!!我杀了制作组!!!!
可惜 烂尾了,不然有可能成为“小白”。对朋友的诠释还是比较深入,不管是情侣还是普通朋友,都需要双向奔赴,为对方着想。
然而最后的结局,强行地去拔高主旨立意,就显得假大空了起来。不过依旧推荐吧,看个乐也是OK的。
走的和《智能大反攻》相反的路线,倒是有点哆啦A梦的感觉,但是本片在处理上还是在温情的基础上点了社交软件发展带来的问题的,主角最后在数据中心看到自己同学真正内心世界的部分还是很有感触,借小白暗示人们对手机等社交工具其严重的依赖确实是让社交能力变差了。但是看的时候感觉影片的不少情节转折过于生硬,而且把所有孤独的原因全部推到社交软件开发者身上太简单粗暴,讨厌孩子的那个反派角色也很单薄,有些遗憾。(7/10)
20世纪影业仿迪士尼,互联网+AI终端,小儿科还有些扯淡。★★☆/5.9
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