电影《食人旅1》完整版 高清

评论:

• 受婷秀 7小时前 :

  1. You don’t know who you are yet 2.so uncertain but so exciting 3. The memories aren’t going anywhere

• 户晓旋 4小时前 :

  讨好型人格虽然是在不停内耗但是他真的好可爱，可爱到可以让我接受一个完美家庭和许多正能量。

• 哈访波 2小时前 :

  非常共情Domino的想法和行为，同时被Andrew的naivety打动。Cooper好会演哭戏啊。

• 保冰菱 7小时前 :

  大部分时间的对话都太自然、舒服了，音乐和摄影也是

• 愈建德 8小时前 :

  dakota演戏一直轻飘飘的，跟谁都没有化学反应的感觉。

• 宓依云 5小时前 :

  比较私人的应届生成长故事。我们都在NGO工作，我们都有光明的未来。

• 明从安 7小时前 :

  要素過多，總結一句就是社交牛逼症男主愛上大姐姐又失戀的故事。半大成人還是小孩，一邊幼稚一邊又很成熟。大家都很social但是關鍵時刻又很real，不戳破，破了也沒關係keep clam & make it smoth～～～男主雖然話癆但是很暖。

• 不英彦 9小时前 :

  差强人意。但是自编自导自演到这份上也算不错了。

• 仝睿达 2小时前 :

  快乐白人顺直男大电影，养养可爱又乖巧的弟弟，同时dating两个对象，当派对策划师和非营利组织成员，找工作会谷歌“job plz”，好快乐的白男人生

• 东门琴轩 9小时前 :

  7/10 其实很多细节还不错啦，domino母女关于solitude和empty room的台词还是很有echo的，plus 霓虹灯下的Mrs grey 谁看了不迷糊

• 妮慧 7小时前 :

  比扎导还滥用慢镜头。

• 彩蕾 4小时前 :

  SFFILM 4/30 Closing Night 我对美式傻白甜青春片完全提不起兴趣，评论都说影片非常白，但我看完觉得还好，男主即导演本人非常讨喜，好像一个小太阳，对弱势个体很关心，如果主线往这方面写会更吸引人。片中男主人公只有22岁，导演拍电影的时候也就这个年纪，还是感觉很震撼，因为电影完成度很高。猜测会是美国青少年会喜欢的电影，喜欢青春片得也可以看看。

• 微生永年 8小时前 :

  Sometimes it is just easier for people to be sad, depression makes ur brain think things are not true, but sometimes I just wish people would listen to, like people instead of her brain.(//里面塑造的感情观很赞，但有些不能接受对成长、成年人的定义…可能是因为自己还依然过分天真（笑

• 书晓兰 6小时前 :

  男主身上看到了自己，以及，这样的原生家庭，是我要努力做的

• 文信鸥 0小时前 :

  观感像《甘草披萨》和《花生酱猎鹰》。我算是摸透了这几年Dakota的选片套路了——诡异奇情的惊悚悬疑片或者清新文艺片。而在后者中，她总是一副气若游丝、人淡如菊的样子，情绪很激烈的时候也能淡淡地笑着哭，明明应该很没存在感却总让人觉得扎眼，可能这就是一种“婊气”？男性最爱吧！学习了！

• 厍经纶 5小时前 :

  #SXSW# 一个weety white American boy的故事 难以共情

• 左丘和怡 1小时前 :

  蛮合我的口味，没有狗血也没有鸡血的欢快和伤心夹杂的青春故事。男主非常可爱，善解人意，幽默风趣，正义感强烈，甚至音乐品味不错还会跳舞。看他人前如鱼得水其实内心里也满是无处对人诉说的苦闷，或许这也是他喜欢年长女性的原因之一，尽管他的母亲已经算是很温柔了。然而爱情不能只靠心动和感觉进行，最后还是互相祝愿着告别。好在错过这一个灵魂伴侣，以后的人生还能遇到其他的1199个。遗憾的爱恋是成长的捷径。达妹在这部里显得很有魅力。几场派对的BGM都很好听。

• 华远 9小时前 :

  被幸福包围下的一点怅惘。幼稚的怅惘，重要的怅惘。导演演得好真诚，22 岁的青春片就该是这个样子吧，下不完的雨，跳着舞的云。

• 愈建德 0小时前 :

  也许他们真的爱过彼此，但是现实面前不堪一击，这就是青春的代价，也是成长的经历

• 婷岚 1小时前 :

  我低估了这部电影，在电影前半部分我会觉得故事中规中矩，但是看到结尾时我流泪了，这部电影看似是给刚毕业的男生们准备，但是我觉得这部电影更像是未来与现在的对话以及现在与过去的对话，它们在相互传递着生活是什么、爱情是什么、亲情是什么、友情是什么以及我是谁、我应该如何进入社会、成长环境。