莫提卡 高清

评论:

• 骏弘 2小时前 :

  一场策划的轰炸计划，两个飞行员，被关在大楼里的人，学校的儿童和修女，流水账一样讲完了……被困在地下室的修女明明可以转过身来，为什么一直躺着一动不动？还以为在等最后有冲击力地展示给观众她全身被石头压住之类的……然后就结束了……

• 牛巧凡 5小时前 :

  故事颇有几分趣味，兄妹各有各的挂，哥哥这条线比较有意思，通过电话沟通亡者获得部分攻略，每位亡者提供的攻略都无法做到一命通关，需要正确的组合使用才能完美通关，这流程看着很像是解谜游戏。可惜干翻boss的这个陷阱没有足够的铺垫，看起来并不像是男主角主动设计制作的，更像是无意的被动巧合，伊桑霍克演的这个反派无的有点莫名其妙，只能说这都是命运（剧本)的安排，剧情上对这个反派角色没有足够的关注，他的过往经历与内心世界都是个谜，人物比较苍白，工具人属性过于明显。妹妹这条线也没有什么意义，有没有对这个故事都没有什么影响，多少有点水时长，看着挺多余的。

• 真平灵 3小时前 :

  记录在战争中被误杀的平民和儿童，很少见的题材，有几处都令人震撼：开头飞机扫射至车中几个去赴宴的美女和司机的惨死。被埋在地下室废墟中无法挪动的修女和女孩的对话，小女孩声音那么平静，却慢慢被涨高的水淹至无声。。。

• 桐优 9小时前 :

  印象中丹麦应该是新教国家，但是这个被炸毁的教堂是法国天主教堂。那些是天主教修女

• 珠歆 4小时前 :

  意外…误杀…残酷…绝望… 战争摧毁了孩子的梦.

• 潘寄南 9小时前 :

  我從沒看過，一部電影裡幾乎所有演員的演技都開掛！

• 静妮 2小时前 :

  电影中很多处处理都极其生硬和套路，让男孩去记名字最后治好失语那一段，几处飞机和学校来回切也让人不适，以及最后母亲的奔跑长镜头也很套路。

• 节夜梅 6小时前 :

  战争无论性质，都必然会给平民带来伤害和阴影。

• 然祯 5小时前 :

  如果有上帝，如果它依著自己的樣子造的我們。那爲什麽我們有這麽多戰爭，爭鬥。上帝是否有能力創造另一個上帝？如果可以，兩個上帝是否會打起來還是和平共處？

• 系慧晨 0小时前 :

  受害者电话所勾勒出的人际关系和幽暗封闭的地下室产生了一种别样的氛围，是成长的烦恼变种，其他方面一般般

• 枚雅彤 8小时前 :

  不论是对孩子、战争、宗教等等话题感觉都浅尝辄止，还是想要的太多，就抓大放小，突出一个重点可能会更好。

• 麦曼辞 8小时前 :

  5 “憎恶战争 爱护和平”看起来这只是一部电影，但它确确实实发生过，而且现在历史也又一次上演在乌克兰和俄罗斯，不论谁是侵略者，都会发生苦难。影片拍摄的极好，上帝与恶魔同在这个世界上，纳粹辅警在拯救特瑞莎的时候，顿时感觉，恶魔与上帝是同一个人，丽穆“上帝的铅笔掉落了吗 然后我们会一起上天堂吗 耶稣在等着我们吗”看到这里我泪流满面，亨利由哑又变得会说话，说明了战争的残酷，我们没有时间变得懦弱，我们只能变的更坚强，电影后三分之一的部分清晰而真实，切入内心深处.

• 郯红香 1小时前 :

  流着触达鬼神的血液，却无法直视同类的双眼，犯下连篇累牍的罪恶，却不信奇迹降临的铃音。死亡让他忘记了姓名，没能忘怀挚爱的游戏；生命让他躲进了阴影，无法直视明亮的自己。黑色电话连接的是微弱的勇气，油彩面罩隔离的是滋长的质疑，胆小鬼为自己抡出拳头，面具男却惧怕这副真脸；孩子们举起强硬的拳头，成年人却不予温柔的玫瑰。

• 檀向南 7小时前 :

  本片从孩子视角来讲述这个悲惨至极的故事。我不知道，当之前因目睹一场小型屠杀而惊恐到失语的亨利，在这场大屠杀中却意外恢复了，那么，那个原本在街上亲眼看到纳粹辅警杀人还能强作镇定的伊娃，在那么多老师与同学都意外丧生的悲剧发生之后，在吃完了那碗早上不肯吃的冷粥之后，又有怎样的阴影会困扰她未来的人生。

• 青香蝶 5小时前 :

  根据二战时期迦太基行动改编。一开场就抓住了吸引力，但是整体篇幅太短。如果可以把前因后果拍得更详细就好了（看完之后就去查了一下这段历史）。摄影和孩子们的演技都非常不错。Teresa和Frederik的角色应该是虚构的…总结就是 英国皇家空军真的不靠谱❌🆘

• 费飞扬 5小时前 :

  观感上非常接近《CODA》，是枝裕和这次交出了奥斯卡最佳影片级别的作品👍

• 章佳芝兰 0小时前 :

  宋康昊这部戏里的表现真的值得拿戛纳影帝？？

• 星骏 4小时前 :

  根本不能称之为恐怖片……奔着恐怖片的标签去的，结果一坨狗屎。

• 蓟仙仪 1小时前 :

  孩子应该是战争的底线。想想就这业务水平，浪费多枚炸弹一个机群人力，本来想炸纳粹但炸了学校，纳粹一个没死死了一大群孩子。当年伦敦被炸的昏天黑地，这所谓皇家x军队也就这点水平了。

• 琛茜 9小时前 :

  幼稚，男孩演技太差。换成女孩演可能评分能高一分