重返18岁线上看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 爱情片 美国 1994

导演: 郭德纲   

评论:

  • 姓阳霁 3小时前 :

    很精彩,这才是华语恐怖片天花板,这才是恐怖片该有的样子!

  • 南宫含云 4小时前 :

    说实话不是很恐怖,看完有点心里犯膈应倒是真的,结尾还献给小天使

  • 司寇永丰 2小时前 :

    貌似观众们都被激怒了。(除非你是坚定的唯物主义战士,否则不建议看)

  • 婧婧 5小时前 :

    如果以克苏鲁的角度理解,还蛮好理解的,弱小的人类看见“神灵”一隅就发癫,“教徒”试图吸纳更多的“教徒”。

  • 成盛 2小时前 :

    群里有人转片源,手贱打开了,麻蛋开头就被吓到了,一身冷汗。不是欧美或者日本似的突然出现个鬼脸的吓人,是相信神秘力量的人,来自深渊的恐怖

  • 于巧夏 2小时前 :

    还不错!虽然故事很老梗也很老,但感觉认真,有做恐怖片的信念感(啥(然后那个视错觉的小技俩蛮可爱的!

  • 佑中 3小时前 :

    还挺感人的 因为吃了剧透 所以特意回避了咒语洗脑 做为伪纪录片恐怖类型氛围很好 但是还是想说谁不吃不喝六天都会寄的哈哈哈哈哈

  • 国轩 8小时前 :

    充斥着老套的恐怖技法,所谓的伪纪录完全不成体系,小儿科得很。导演去膜拜一下《死亡论文》吧,学学什么叫挑逗观众,你这个只能说明你的下作而无聊,纯粹浪费观众的时间!

  • 冠慧秀 7小时前 :

    这些年一出来恐怖片就是伪纪录片,真他妈恶心!一点创新都没有!恐怖片已死!愚弄傻逼,傻逼还乐!

  • 博休 1小时前 :

    这片子恐怖程度一般,但厌恶程度拉满。其一是搞密恐,其二是诅咒观众。加上jump scare,最没水平恐怖三件套齐活了。真要好看也行,可惜全片除了专心致志给观众下套外根本毫无看点。上来就给观众派任务,就很烦人,我看恐怖片是为了娱乐的,不是来跟着你做操的。意图不要更明显。然后随便搞几个人尽皆知的视错觉虚张声势,真的挺莫名其妙,还美其名曰打破次元壁,我真呵呵了,就一网络上用到烂的诅咒信有技巧可言么?真想拉黑这个小学生导演。

  • 承一嘉 7小时前 :

    常年不会被鬼片打倒的我看完出了一身冷汗且持续后怕中

  • 家馨 5小时前 :

    3.5吧。最恶心的其实是原案里的高雄中邪家族吃屎喝尿充饥…整体质感还是不错的,有些邪典的味道,美术布景(包括佛像设计)和特技效果也能令人满意,最大的问题还是故事过于单薄,着眼点在亲情,和大多数伪纪录片一样,大部分的时间都用来故弄玄虚了。结尾的设计导演应该是想让更多的观众来祝福自己的小天使吧(虽然不知道发生过什么事),倒也不必过度解读,否则像《午夜凶铃》这类的作品诅咒不是更加狠毒?期待续作。

  • 充元旋 3小时前 :

    还挺感人的 因为吃了剧透 所以特意回避了咒语洗脑 做为伪纪录片恐怖类型氛围很好 但是还是想说谁不吃不喝六天都会寄的哈哈哈哈哈

  • 左丘丹翠 6小时前 :

    很想用一句郭老师的耶斯莫拉来总结观影体验,从头到尾引人入胜。当然,邪神题材,真的随便都可以拍出好多,台湾算是把这一派系拍出一个境界了不错。看完后,对编剧写出的女主角的愚蠢和自私深感震撼,以一己之力害光身边所有人,真的是恨铁不成钢想让她直接现场暴毙。明明怀孩子的时候就见过云南大和尚,这后面一系列无辜的人命你拿什么来陪?小女孩最可怜,要为母亲的愚蠢承受这么多苦。

  • 包敏才 9小时前 :

    我不知道打低分的人怎么想的,这是我看过国语里各元素结合最好的了,恐怖画面不多,但气氛营造很好,求求你们了,不要因为是恐怖片,也是国语片就提高标准

  • 南宫鸿文 7小时前 :

    诅咒观众的手法午夜凶铃二十多年前就玩过了 你这结尾倒打一耙倒也可有可无 整体观感挺刺激的 小村庄、邪教的元素颇有生化危机4和生化危机8的灵韵 此外特效、化妆水平也很不错

  • 召平卉 7小时前 :

    我就是来看百毒不侵的无神论小将被正统老祖宗吓得ziwar乱叫的盛景的😋

  • 卓映菱 6小时前 :

    当然打高分啦~虽然有点拖沓但有几个惊吓点很新不重复,值得表扬。不懂晦气在哪,这不是早都普遍的一种跟观众互动的恐怖片方式吗since午夜凶铃开始?

  • 彩采 6小时前 :

    略显无味,不过亚热带恐怖几乎只剩民俗文化+伪纪录片一条路了。(在试图想象漠河长白山主题恐怖片怎么拍)

  • 媛俊 7小时前 :

    说一千道一万,不恐怖是最大硬伤。如果《中邪》是重量级,这个只能是业余级,都比不上泰恐。说不吓人吧,也设计了不少诡异的段子;说吓人吧,这些段子都差强人意和直给硬吓,甚至全片没有高潮。看见鬼的小女孩,地洞,怪声,八方天手印,连僵尸都整出来。元素不少,技术不行,完成度不足。5

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