《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
失望,没有看到奇迹或者不知哪一桩才是奇迹,是给总统写信建车站吗?但总统既没有回音,车站也没有列车停靠;还是数学天才赢得美人归,再去美国留学是奇迹,但这些都太拉胯了。姐弟之间的人鬼戏倒是给电影扳回一点成色。
乡村爱情故事+青春电影+大梦想家 有看以前的电影的味道 允儿演高中生一点也不违和 有笑有泪 想去yangwon站打卡!据说在大邱附近
기적과도 같이 아빠와 아들의 마음의 연결되다. 죽은 누나와 같이 살아오면서 꿈을 이루는 이야기
就是最后也不能理解林允儿的角色有什么实质上的意义,作用还不如男主的物理老师,可能就是充其量让影片的基调欢快一些,吸引一下少男少女,这点有些落了俗套。如果能透个底,让林允儿的动机能更有说服力才行。
本来以为会是甜甜的恋爱喜剧,结果是父子解开心结共同面对未来生活的故事。
前半段亲情诠释得不错,后面就双脚离地了。男女主CP感好弱,仿佛看到四郎和瓜六谈恋爱。
自我和解…
扮演姐姐的李秀卿演得真不错。
很温馨的一部电影,将一个略显无奈的故事娓娓道来。后半段节奏有点慢,泪点很集中。林允儿确实很漂亮,配得上女神的称号,可惜戏份比较少,感觉还没有姐姐戏份出彩,提名青龙最佳女主角吧,还真是有点名不副实了。
韩国的经济奇迹,大山里面通往现代化的道路。
故事核心:从对家人的自责中解脱出来,外加有点突兀的爱情线。
李导演让我对韩国电影又找回了期待,在看这部之前刚看完另一部韩国电影《生日》,那部感觉像情绪做作节奏熬人。而这部真的是天壤之别,看来真是有差距的。李导演的电影质量都比较高,通常都不是单一风格,单一情感关系。他主要以一个人物为中心,结合爱情关系、亲情关系(本片中有两个人,分别是姐姐和爸爸),杂糅喜剧、玄幻、悲情、青春、励志等多元素,在重要的情感中精心埋下揭秘点、催泪点、燃点和融点,如姐姐的秘密、爸爸的秘密、众人认同燃、爸爸的反常燃、姐姐的告别泪点、送女友萤火虫场景的融点,关键是情绪切换十分成熟,让观者感觉像坐过山车。利用夸张渲染的方式突出人物个性。利用光、景和音乐等辅助情绪的爆发与绵延。总之,绝对是导演中的高手,作品无尿点。另外,女友允儿的确漂亮,男主把傻灵儿的劲儿也演绎得挺到位。总之完美。
韩国电影真的把类型片玩明白了。各种元素杂糅在一起,恰恰又不怎么违和。然后拿出韩剧的杀手锏煽情一顿操作后,成片效果还不错。
8.0 父子的感情线用力过猛且没讲清楚的感觉,允儿颜值绝了
平淡又温馨吧,和父亲谈心感动到了。可是跟热评想法差不多当在火车上握着姐姐的手时那一刻不像姐弟了。林允儿真的三十多了吗,漂亮的脸和以前一点变化都没有
平缓叙事,很慢,也很宁静,虽然悲伤,但有夏天的味道,一切都是阳光的!
故事老套,还算温馨,大致过得去。女主也阳光漂亮,虽然有点野蛮女友的味道,倒也可爱。
现在对这种强行煽情片是越来越无感了,也不励志,一个天才少年就算最后去了NASA,普通人也无法感受到什么励志成分呀。唯一可以说的就是治愈和自我疗愈吧,天才哪里需要你的同情分。
允儿电影和MV差距太大了吧;故事太俗套,父亲角色有点弱,毫无亮点可言
以为是请回答1988类型的乡镇篇,旋钮带天线的电视,卡带的录像,满满都是怀旧的泛黄印象。搞笑的细节,结果中段迎来了没有想到的反转,男主的韧性坚持,女主的青春勇敢,姐姐的亲昵爱护,父亲的隐忍如山,甚至村民的友好真实,老师的惜才爱才,都是很美好的,值得一看。
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