童颜继漫画在线免费阅读 高清

评论:

• 戈晗昱 0小时前 :

  女巫也育儿难啊，果然还是得让孩子自己去经历

• 度寄春 9小时前 :

  耐心熬过开始十来分钟就好了，会进入少女女巫的内心长诗。从一片空白开始观察学习什么是人，什么是女人什么是男人，什么是人与人，你将不再孤单最初是母亲许诺给老妇玛利亚的，最终还是化作了对女儿的祝福，因能消解孤单的并非掌控附属，而是主动生发的对他者的关怀。

• 姿露 6小时前 :

  在我的观感里面，电影算是好看的。悬疑部分不烧脑，感情线略短但也算是递进式，男二选了个帅哥倒也合理解释了男主掰弯的前提，毕竟谁不喜欢好看的脸蛋呢。

• 尤秋荣 9小时前 :

  女巫化身成人学习如何成为女人 角度新奇且表达有力 作为一部文艺片有些血腥了 作为恐怖片又未免太温柔了 难得能在恐怖片中看到这种境界的女性主义表达 实在眼前一亮 顺便特殊画幅下的自然风光以及配乐都太美了 视听上也是恐怖片观影中难得的享受

• 卫映宽 7小时前 :

  母亲节最佳的一首电影诗。

• 侯孤阳 6小时前 :

  eww女巫缺的是爱吗女巫缺的是回炉重造再学习吗？服了想看个恐怖片也躲不过马力克

• 嘉树 6小时前 :

  挺好的片子啊，有同性题材的罪案片，如果只想看谈情说爱那可以绕道了，故事悬疑感还不错。

• 伏德运 0小时前 :

  “她”是在磨难里苟且的老女巫开发的artificial intelligence，她逐渐萌发出符号智能和亚符号智能；她的神经网络在联结了社群后深度学习了大数据……她在拉马克式的象形模仿中不断变身。直到，直到一串由Y染色的代码射入她，随后，在她怀里诞下了新生，这时涌现了魏斯曼式的启发会意，所谓的“奇点”时刻就此诞生。

• 妍彬 3小时前 :

  “我会去找你的。”

• 介采珊 9小时前 :

  好沉静好美…她学会了怎样做男人，又学会了怎样做女人，感受到了爱与喜悦让她感觉到了自己的存在，在不断切换中她变成了完整的她，她的生命像一条河流

• 戴弘博 3小时前 :

  【Sundance22】总体上不算是惊悚恐怖片，更像是借用民间传说(folklore)来讲述被压迫的女性与少女成长的故事。少女在婴儿时被女巫old maid maria抓伤而变成女巫，成年后发现自己能变成其他任何生物，从而开始体验成年女人、男人、女孩等等。导演应该是马利克的铁粉，处处能看到生命之树的影子，全片就像是一首配乐诗朗诵，诗句伴随着剧情展开，手持摄影、大特写、弦乐配乐、美丽无垠的风景更是配合着美妙的诗词，创造了一种独特的意境。一个男导演能拍出这种细致描绘女性心理的片子还是很厉害的。PS，Noomi Rapace只出现了不到10分钟，算是配角吧。

• 时英毅 7小时前 :

  “风信子”，多美的名字，却被命名一个如此残酷的行动，警察男主估计是双，最后为了救“小男友”不得不杀人，令人唏嘘。。。

• 彤婧 9小时前 :

  年度最佳预定。小女巫一路诗化呢喃，马力克式镜头语言和配乐结合得恰到好处，温柔又残酷。主角的不语和残暴直给的故事设定不由想到金基德。西方版《画皮》进阶版，不仅幻化人形，男女老少、猪狗狼鹰，“我”变成世间万物，维度广度探索的更大了。这部电影最难能可贵的，是虽以父（男）权、女性主义为主引，但已然超越，甚至超越了爱，而归于对被怆害的命运的态度。老女巫被小女巫杀死前流着泪的一问：“为什么你可以轻易做到？”万物自有其含义，这世界令人刺痛、让人恶心，然而“我”曾在草地上尽情玩耍，与“同类”嬉笑欢闹，沐浴阳光下，同河流、同不同的河流、同内心的河流流淌在一起，“我”不愿让它再干涸。为什么“我”就可以做到？“然而…然而…”也许是因为虽随命运指引，还是“选择”去化身万物，更因为“幸运”，终成为自己，而非其他万物。

• 完幻梅 8小时前 :

  能拍到这样也算不错了，毕竟是80年代的视角。前半段80分，后面30分钟60分！

• 嘉骏 0小时前 :

  这类片子原本的主题挺好，但是为了表达政治正确，总是牺牲女主，这很不好。

• 俟雁露 7小时前 :

  这类片子原本的主题挺好，但是为了表达政治正确，总是牺牲女主，这很不好。

• 怀曼冬 5小时前 :

  有趣的设定，无聊的过程，这到底是算治愈还是致郁啊？

• 夙幻香 5小时前 :

  又是悟道片……但独白和音乐配一起确实有诚挚在

• 布子昂 8小时前 :

  低于预期了。算是符合我审美的片子所以看起来也不差。但这个剧本着实有点子前言不搭后语，能看懂意图但割裂了些。中间几段人生还算抓人，前后（特别是最后）节奏有些显得冗长了。

• 习心远 7小时前 :

  从女人到男人再到孩童，她什么都是，但她又什么都不是，影片通过呈现身份焦虑，通过将镜头聚焦于文明与社会之外的一个不断变换身份的巫女，进而呈现一段在被诅咒的身躯下寻求自身之价值、位置及其存在意义，获得主体性认同的过程。