小姨子火热的身体在线观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2011

导演:

剧情介绍

过着平凡日常生活的仁和和钟秀小两口,有一天突然小姨子泫雅的出现,使夫妻的关系出现了危机….小姨子跟姐夫发生了不正当关系,仁和对妹妹的仇恨逐渐加深…

评论:

  • 戢涵衍 5小时前 :

    嗯﹉那个爱告状的女生,李小曼,长相和形象和我自己现实里的一位女同学非常像,代入感太强了。

  • 壤驷正初 3小时前 :

    北影节第二部 冲着郑渊洁去的 现在带孩子去的最多1/3 大部分还是8090后为童年记忆买单吧。主创见面以为是郑渊洁结果来了郑亚旗,什么玩意???就很奇怪对学历学校教育很不感冒的郑老师 怎么可能认同电影里各种学区啦升学压力啦……感觉这个儿子一直在吃老爸的底子

  • 墨山菡 2小时前 :

    借一个恐怖故事的外衣,讲述成长故事。很多父母以爱的名义播种在孩子内心仇恨的种子

  • 令狐鸿志 0小时前 :

    回到了童年的感觉,真不错,拍的也有那个年代特点

  • 卫锦镞 8小时前 :

    7 片子另外一种多译性是关于母爱,在对位关系上缇娜和母亲以及缇娜与鸟人之间的差异化形成强烈的对比,而最后鸟人蜕变成人从而拥有了自主意识的表达。

  • 卫家丁 0小时前 :

    魯西西長在了我的審美上,故事也挺感人的,雖然跟原著不太一樣,但~依然是個好故事。

  • 寅锋 9小时前 :

    在母亲的重压之下,女儿终于孵化出自己的阴暗面。

  • 操寄灵 8小时前 :

    把人工智能换成蛋…剧情基本一样。孵出的是啥?鸟人?鸟变人?

  • 卫玮 5小时前 :

    把象征实体化,把隐喻明朗化。鸟以呕吐物为食,所咀嚼和吞咽的就是这家庭里的腐烂物。鸟是女孩内心的暗面,是杀戮欲,是毁灭欲,利爪撕碎完美假象,除掉竞争对手,女孩残存的善和良知与之搏斗,最终混为一体又彼此交互。很有趣的小实验,很文学,用影像呈现能达到这种荒诞和现实交织的临界感,已经很不容易。

  • 惠月 7小时前 :

    真的不得不佩服女主的心理承受能力!

  • 初采 2小时前 :

    剧情三🌟,小女孩太会演了值得➕🌟。母亲希望女儿完成自己未实现的梦想,女儿也以此为自己的目标,但是总有一些杂音、嫉妒、不顺,最后孵化成了怪物。结局很好猜到,一个高压的母亲注定会杀死自己那个听话的女儿,留下那个叛逆的陌生女孩。

  • 但秀敏 9小时前 :

    小女孩滋养了自己内心的魔亦或纯粹是鸟的复仇?最后人类母亲和小鸟转化的女儿对峙的那一幕,使人有种势均力敌的感觉。

  • 乌孙碧玉 4小时前 :

    有怪物出现,还没什么可说,可是共用身体伤害是什么操作。她的邻居也太惨了,狗被弄死,自己也受重伤。

  • 伟平莹 9小时前 :

    更应该认为是一个复仇故事,“你夺走了我的母亲,我夺走你的女儿”。小女孩的母亲是现代社会典型的表演型人格,社交媒体上呈现的是最完美的一面,跟丈夫和和气气、一对儿女漂漂亮亮,有一座带花园的院子,枝形吊灯、沙发套和地毯交汇出一片温柔的色调,直到一只误闯的乌鸦出现,用利爪彻底撕破了这张平静美好的画布。紧接着,内心的暴戾很快以杀戮的形式施予这名不速之客,你知道,她不会再有好结果。至于家庭关系中的裂痕似乎都在意料之中:跟丈夫的开放式关系、对女儿的苛刻并不亚于最残忍的亚洲母亲式“鸡娃”,儿子则基本被她忽视,毫无存在感。要对这样一个女人复仇,必须要夺走的是她最心爱的女儿以及她的希望,让她不再有退路。而她“如同尸体分泌黏液”一样的本质的生活,将恶心她自己并恶心所有人。至于恐怖片的“借尸还魂”倒不是什么新招了。

  • 康谷 2小时前 :

    明示的精神分裂,虽然老梗却拍的非常棒。用鸟人来隐喻父母的压迫对于孩子身心的影响,以至于异化成了另一个个体。家庭的压抑感是最可怕的,因为你无处可逃。

  • 明楠 2小时前 :

    初见,美轮美奂的画面,我还没有细看下去,就迫不及待进入豆瓣,发现打分太低,不应该啊,我就打个5星吧。

  • 富察静雅 6小时前 :

    小时候一本《鲁西西传》看了十几遍、只要是和小伙伴一起玩微缩的过家家玩具都要幻想着要是能有罐头小人进去住就好了,电影拍的是一言难尽,三十几岁的人了为儿时情怀浪费了一个小时,毕竟受众群体是12岁以下的儿童…

  • 旗安国 8小时前 :

    芬兰版奇蛋物语...主演换日本人的话也毫无违和的剧情..."尤其现代东亚父母和儿童不宜的摇篮曲"...

  • 云尔柳 4小时前 :

    女儿的演技不错,而且好有气质好美,就是我想象中那种北欧带着忧郁和神秘气质的小仙女。

  • 中攸然 5小时前 :

    奇幻中又带有一点清新,电影从一个鸟人生物的诞生,衬托了女孩的另一面,又反映出一个家庭教育的理念。

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