骚货你给我大声点视频 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 日剧 2010

导演:

剧情介绍

以朗读教室为舞台,讲述主角穗波孝是大学的数学教授,因为不擅说话,所以不受学生欢迎,妻子奈绪(MIMURA)也带着孩子出走。某天部长命令他去「说话教室」,在那里和讲师江崎京子(麻生久美子)相遇。在孝说要跟这看起来很了不起的女人学习之时,对方直说他是「无聊的男人」。虽然京子的上司佐久良(柴田恭兵)介入调停,但二人还是不欢而散,然而数天后教室再开,却是在离开城市的一家小小朗读教室。

评论:

  • 别阳晖 2小时前 :

    没有上一部狂野大陆好看,上一部基因大战反派好歹有点脑子,这一部基本上是把所有人都进行了降智操作,用来突出熊二蠢萌的英雄地位,熊大光头强这次怕是连陪衬的戏份都算不上。本片的赛博朋克质感做的不错,感觉不比去年的差,对经典影视元素的运用也能看出导演是个有着迷影情怀的人,简单粗暴的元素输出虽然直接,但是不够高级,希望下一部能过提升一下人物的智商。

  • 凤寻雪 8小时前 :

    特效一如既往的炫酷、棒,剧情不错,阿布既卖得了萌又装得了腹黑,这次还是熊二的主场,里面那段舞蹈又觉得有点像迪士尼,总体来说三星是可以。

  • 以美曼 1小时前 :

    55分

  • 弦静 5小时前 :

    不得不说,熊出没系列是每年春节最大的亮点,也是稳定的亮点之一!

  • 卫童熙 5小时前 :

    动画+科幻,有点哆啦A梦的影子

  • 仲幼怡 3小时前 :

    儿童动画片弄3D??太低龄的剧情复杂画面刺激不太适合,稍微大点的孩子为啥不去看动漫??经典镜头还是用的十几年前,甚至几十年前的老梗。国产的想象力创造力呢???

  • 卫闵 2小时前 :

    熊二和猫进入了人类世界,被抓。

  • 凭德曜 7小时前 :

    给熊出没这么多年来的进步多加一星 :)

  • 心莉 2小时前 :

    奔着科幻设计去的,所以也就没指望故事会多有趣,算是拿着风之谷作框架缝了一堆科幻片进去,也基本符合预期。不过话说拿这制作力去做原创科幻动画岂不是要比这种幼龄向作品香不少。

  • 开秀婉 9小时前 :

    拼凑抄各种设定,终归还是一个低龄热闹的动画

  • 刑红英 6小时前 :

    现在熊出没大电影效果真的越来越好了,特效动作场面都很好看,当然剧情方面还是比较俗套,也有很多借鉴,但说实话,熊出没电影至少是真的在好好做动画,好好做电影了,做出来的效果也是很不错的,剧情虽然俗套,但真的有在好好讲好故事。很值得看了。

  • 日初 1小时前 :

    三点五星手松可以四星

  • 佑桓 7小时前 :

    带孩子看的,很不错啊!为啥打分这么低?情节完整,孩子能看懂,画面做得很棒啊,国产动画真的进步很大!

  • 支雯华 5小时前 :

    没有up主们说的那么神,前半段三星后半段有四星吧,尤其是最后跟天火决战那里,有类型片那味儿了!没想到有生之年看《熊出没》会觉得燃!《咒术回战》都各种缝合,多学点儿优秀片子的内容没啥问题。先了解大众喜欢什么样的内容,做到能持续产出高质量的片子,进而突破创新,这是进步。加油!加油!

  • 东会欣 3小时前 :

    好说歹说,连拉带拽,终于让雲兮陪我去看了。雲兮第二次影院观影体验!

  • 弥依晨 6小时前 :

    节奏把控得很好,没有水节奏的地方,画面和特效真的很精致😘

  • 官青易 3小时前 :

    同样是科幻和环保主题,这一部的科幻偏向超级英雄,环保内容比较隐晦,就仿佛我们看了几十年的末日科幻小说,已经忘记了末日小说源自环保担忧。动作场面很好看,钢铁侠蜘蛛人等各种融合,不明白这算不算侵权。甚至还有迪士尼调调的歌舞环节,看得还是尬尬的。。。不过总体来说能明显看得出熊出没的动画整体水平,已到达业内顶尖。画面视效台词搞笑梗都很好。但还是要说一句,这一部真的是商业味道蛮呛的。

  • 彤巧绿 1小时前 :

    毛绒绒的熊二看起来非常好摸!谁会拒绝毛绒绒呢!

  • 卫采泓 7小时前 :

    进电影院前完全没想到这是个写作熊出没读作星际科幻超英大乱炖的国产机甲战斗爽片!看下来浑身舒爽可以在猫眼打九星十星的那种。除了主角是小动物、某些逻辑和笑点比较子供向以及“几百万年前”的bug(或者就当平行世界?)之外,视听特效和观影体验简直就是真人电影大片级别233。诚邀超英爱好者、机甲萝卜迷和【furry控(重音!)】前来观赏!阿布太太太可爱了!娇小毒舌嘴硬心软战斗力超强的毛绒绒小恶魔!让人丧心病狂起来分分钟都是“此处应有本”(对不起我不是人)也分分钟让人亲妈心爆棚狂戳泪点呜呜呜TUT好上头TUT

  • 嵇泰清 8小时前 :

    陪女儿看的,没想到10多岁的小孩居多,氛围也很好,还有孩子在精彩部分拍手。

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