《哥德尔、艾舍尔、巴赫:集异璧之大成》尤其巴赫的音乐出来的时候
这情况,现实无处不在啊。
7个囚徒中唯一走出的被拉拢成新的剥削者,反抗的力量难以凝聚。导演或许在借用囚徒处境影射巴西社会困境,偏现实主义风格还是蛮喜欢的。
人口贩卖真是罪大恶极啊。
勇气。解不出题时,不是生气或放弃,而是说这道题真难,要不明早再挑战吧。要有这种放松心态,那就是一个数学家该有的勇气。就这样以淡然心态持之以恒的人,才会解好数学题。"
三星半吧,屠龙少年最终变成恶龙,打不过就加入,可能也确实没有什么更好的选择了
哎结尾挺好,奴隶屈服于现实,这种电影确实不多了,虽然故事讲的挺好,但是哪里看着不对劲… 感觉男主还是顺从的太快了,得有点儿所谓的大起大落才会让电影更好看一些,比如手刃自己兄弟?…
黎曼猜想还没被证明,一百万奖金倒是真的;培养数学兴趣不如看《数学之美》。
3.想要做“屠龙者”,却成为了“龙”。
还是很多亮眼之处,值得学习和借鉴。对于数学的学习和喜爱,对于他人承蒙的苦难的理解和宽恕。
巴赫 G大调第一大提琴组曲 数学
还行吧,就是感觉剧情有点拖拉就是,一直想让人快进的感觉,后面有被燃到,前面铺垫的时间有点长了,导演如果再精简点,更突然数学上的造诣,会更好 。
这是个啥故事?一个天才数学家为韩国高考鸣不平?早听说韩国高考内卷严重,没想到都能拍成这样的电影了啊
数学学习,比起答题很重要的是寻找答案的过程,引发自己的思考,继续深入学习。
一直以为是个大团圆的结局,至少有个冲突吧,并没有。
人性就是这么残酷。6个身体1个灵魂永远被囚禁。
看着看着就想了《闻香识女人》,剧情走向怎么这么相似呢?
不要相信任何未经证实的事情,数学家就是这么做的。
展示了一个更复杂的食物链,见识过巨大机器的运转以后,即使举起枪也没有自由。
底层受害者如何演变成加害者的过程。预期内的都拍出来了,可还是差了一点。到最后男主还在纠结,导演还在给观众希望,这结局太温柔了。
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