《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
本来以为是翻拍本杰明巴顿奇事,没想到换了种方式讲人生。生死离别其实就包含在普通生活的片段里,再想利用科学去改变也都不太可能。电影从头到尾都是不同的人在不断的分别,离开,后面非洲那里有点跳脱了,但是整体上我觉得是不错的。演员们也都好。虽然王传君我个人还是觉得有一点药神的影子在身上,王珞丹却是好的,她不再和自己死磕了,或许也可能这就是她死磕出来的结果,挺适合她的。
2.5 空虚没有面目的人和…两女主到底是谁的意淫
用很复杂的的方式讲了一个单薄到极点的故事。😖
看了一半就看不下去了,提前离场了。整部电影就是预告片的加长版。王传君全片就一个表情,木讷。两颗星都给王珞丹吧。
有些压箱底的东西就应该被灰尘掩埋 永不见天日
记忆和构建记忆的经历都迷人,只要你记得住,好的坏的都迷人。
有故事的人讲故事总是那么有味道 王朔对死亡与爱情这永恒议题中无限的沉沦与思考 片子两段式非常明显 后半段的隐喻和给观众的想象空间放在商业片中也显得有些高端 对于每个关于生命的议题只是抛砖引玉 有太多的感悟是建立在遗憾之上 而幸运的是两人的表演足以贯穿和赋予故事灵魂 这混沌的世界想要追寻最终的答案 也许都藏在终点到来的时刻
实质是一部探讨死亡跟人生意义的片子 丁萌萌跟王老这两个角色真出彩啊
编剧王朔用奇幻的方式跟观众开了一个玩笑:永生永世,抑或是一种惩罚,因为你希望用“不老”对抗错过,却发现最后自己失去了一切,唯有你孤独存在。但爱情,是可能是解药,因为爱情是一段一段随着时光变换状态的事物。早期是懵懂,前期是热烈,中期是相思,到了最后,仅剩下回忆。其实谁能一直一样?懂得爱,除了包容和付出,还需要准备迎接那个你逐渐不认识的人,或者容颜老去,或者物是人非。
女主如果是选春夏来演会更好,王珞丹演不出破碎感,市侩又不够市侩,纯又不纯…更演不出在两者间摇摆的破碎感,十分出戏…… 干细胞真厉害啊,怪不得龙人都能活那么久
烂片就是烂片,再怎么营销洗白也改变不了烂片!王传君你应该感到羞愧!!!
剧作让人折服,所包含年代亲历感,奇幻想象,科学概念,俱见功力。整部影片情感渗透亦冷静不失控,悲剧处不作悲观。结尾女儿出现在病床前,温暖欣慰更溢出,人生值得。为爱追寻,所以不老
本杰明巴顿奇事+阿甘正传?
剧作让人折服,所包含年代亲历感,奇幻想象,科学概念,俱见功力。整部影片情感渗透亦冷静不失控,悲剧处不作悲观。结尾女儿出现在病床前,温暖欣慰更溢出,人生值得。为爱追寻,所以不老
感觉两个小时的片子像两个导演拍的,前一个小时质感很好,剧情和智商人物逻辑都在四星的线,后一半像拍到一半没有经费了开始拉干细胞企业的经费成了大型干细胞广告,剧情和人物关系往无厘头的方向发展一直拉垮到收尾。换个名字和剪掉中间大幅讲干细胞的部分其实会是一部质感很好的作品。有点可惜。
加一星鼓励!放了很低的期待去看,没想到大获惊喜。每次到煽情的时候总会有一个又一个奇奇怪怪的黑色幽默打断,姑且称做一种克制。而很多人讨厌的干细胞却恰恰是我认为最重要的打破本片俗套的关键点,你会发现在一个狗血的伤痛爱情故事的外壳下,编剧想要探讨的是生命的长度与生命的意义的关系。生命的意义在于体验与记忆,所以带着记忆死去是幸福的,因此王传君最后的眼泪悲伤的不是苏,而是他自己,他永远死不了,但总有一天他的所有美好回忆都会褪去,这比死更可怕,也是在“不死”的高概念下最显眼的议题。
感觉两个小时的片子像两个导演拍的,前一个小时质感很好,剧情和智商人物逻辑都在四星的线,后一半像拍到一半没有经费了开始拉干细胞企业的经费成了大型干细胞广告,剧情和人物关系往无厘头的方向发展一直拉垮到收尾。换个名字和剪掉中间大幅讲干细胞的部分其实会是一部质感很好的作品。有点可惜。
电影的前半部分像极了《阿甘正传》,傻傻的聪明儿子、坚持的母亲和一个受尽折磨的青梅竹马……看到做手术后才发现,故事讲述的是《本杰明·巴顿奇事》的不老神奇故事,所不同的是本杰明巴顿是逆生长回到婴儿状态,而《不老传奇》更多的是停留在医学水平范围内的容貌不老。故事非常美,有历史背景,有感情故事,有科学奋斗,有青梅竹马,也有纸醉金迷,非常丰富的像余华的《兄弟》。
看剧本的时候觉得有可能拍不出这种气质,最后成片质感还可以。个人觉得已经是不错了。
教授女儿开始用自己做实验开始就走玄幻画风了
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